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打好基础特别是字词。读音之类的题一定要多做、多看、多记,这类题没有其他的方法得分,只有自己真正记住了、记对了才能做的正确。文言文也要多看、多记,课内要求背的一定要认认真真的背,文言文中经常用到的字词也要学会记它们的解释。
如阅读记人的记叙文,就要看记了什么人的什么事, 表现了人物怎样思想感情或性格点;阅读记事的记叙文,就要看记了什么事,涉及哪些人,通过事件反映了什么主题; 阅读写景状物的记叙文,就要看写了什么景,状了什么物,这些景或物有什么特点,寄托了作者什么情感; 阅读说明文,就要看说明的对象是什么,有什么特点或作用等等。
选择好材料之后,应该马上考虑怎样去安排这些材料。写记叙文和说明文的,可以按时间顺序、空间顺序和事理顺序来安排材料;写议论文的,可以按事理顺序(总分式,层进式,并列式,对照式) 来安排材料,此外,还要注意那些该详写,那些该略写,做到既先后得当,又详略适宜。
首先如果小学的语文没学好。就会影响到初中的语文学习。同理如果初中的语文没学好那就会影响到高中的语文学习。其实不仅是语文,对中小学所有科目来讲。上一阶段的学习都会影响到下一阶段的学习。所以请务必重视每一个阶段的学习无论是小学语文,初中语文。还是高中语文甚至包括语文,想要真正学好,至少需要做到“四多”,即多阅读、多练笔、多朗诵 、多做题。
大量阅读。初中阶段正是大量阅读的好时机,相较于小学,初中已经具备了一定的阅读理解能力;相较于高中,初中的应试压力相对较小,有充足的的时间阅读。勤于积累。语文学习非常注重平时的积累。这就要求在大量阅读、“蚕食蚁蛀”的过程中要勤于笔记,多加练习,发散拓展,引申学习,从而达到知识积累的目的。
可以,但是初中的语文网课大多是在积累,说白了就是慢慢给你“磨”文学知识,想慢慢积累可以买初三语文课,想提前学答题模块建议买高二高三的语文课,不要担心有什么知识跨越,这不是理科,个人认为提前掌握了答题模块和作文套路无论是提分效果会优于文学积累,毕竟是要冲刺中考的孩子。
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