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我遇到这样的学生，首先要做的就是端正ta的学习态度，提高ta对英语的兴趣。接下来就是进行摸底测验，看看ta的英语学习基本能力（如对单词的拼读能力、接受单词的能力、认识句子的能力）如何？如果ta的英语学习基本能力过差，就先利用课余时间给ta补一补，否则再好的方法对ta也不起作用。
快速读的原因，也是为了增加自己脑子的反应力。当你听周杰伦的歌曲自己还不会唱的时候，你根本不知道他在唱什么。但是当你训练周杰伦的歌曲，唱他的rap，自己唱的速度都比它快的时候，你就会觉得，周杰伦的歌曲一听就懂。学英语也是这样，当你能够快速的读出一个单词，那么你听到这个单词，被很快的读出来的时候，你也能够听得出来他说的是什么。
作为家长，不应给孩子灌输英语学习应试的观念及刻意强调学习任务。而应结合孩子自身的兴趣将英语融入其中，比如孩子如果喜欢唱歌的话，可以有意识的多放一些英文歌；带孩子看英文电影；有条件的还可以和外国孩子多接触。初中阶段是孩子信息接受很强的一个时期，特别在现代这个资讯发达的时代。
北京丰台区值得推荐初中英语辅导机构名单榜首汇总联系实际培养良好学习习惯。良好的习惯对入的发展有着重要的作用。英语学习习惯也是如此，家长可注重培养孩子多听，多写多说的学习习惯。但不可过为教条还是要结合孩子的实际情况，帮助其养车好的学习习惯，比如单词的复习语法的预习课文的朗读等。
孩子学习英语，别忘了这是一门语言，语言最有效的学习方法是把它用在你的生活中，比如走路也能说几句，上课也能说几句，做操也能说几句......拼读规则就是让你能够在忘记单词读音的时候，看到单词就会读了。掌握了拼读规则后，就可以听录音，模仿朗读了。朗读实际是个记忆过程，而且朗读的记忆比背诵的记忆效果还好。因为背是个很有欺骗性的东西。你总以为自己背过了，你以为自己会了。但随着时间的流逝，你会忘的，而且是不知不觉的忘记的。
掌握了语法知识点之后，要通过大量的练习，来检验自己的学习成果。通过分练习中的错题，我们可以发现自己在哪一方面还没有完全掌握。通过对错题归纳和学习，可以总结出一套自己的语法学习规律。这个都需要学生自己去总结方法。
英语语法学习离不开大量的阅读。通过阅读，不仅可以增加词汇量而且可以学习模仿人家的语法使用。看的多累积的多，到用的时候自然就可以脱口而出。所学的语法总会随着时间慢慢遗忘，这是避免不了的。但是作为学习者我们可以做的就是复习，时不时的把自己学过的东西拿出来复习一下，巩固知识点。
怎样做才表示自己学懂了，弄明白了呢？那么就是做题。可以是单项题，选择或者填空；可以是写作或者口语。总之要有检测或输出，才有反馈是否学到位了。学英语有的人迷信记单词，有的人喜欢练口语。不管是什么样的方式方法，听说读写一定要结合起来，这样才能达到事半功倍的效果。
英语零基础的话系统的学习语法还是有点难度的，简单的句型陈述句一般疑问句特殊疑问句否定句等，先从简单的开始掌握变形技巧！句子成分对句子的结构特别重要，掌握主语，谓语宾语定语状语补语，这些掌握语法特别有帮助！
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