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1.怎么培养的数学能力

提高形成数的概念能力。在直接和感性经验的基础上,通过对数的实际意义、数的顺序和大小、数的组成的认识,逐步展开数学概念的定义,提高形成数概念的能力。提高空间想象能力。在直接和感性经验的基础上,通过对点、线、面、体的分析综合,逐步掌握对空间图形进行分解组合的运算。提高命题(判断)能力。即提高对数学运算的判断能力,掌握数学命题结构及分解组合运算。

2.为什在小学就对数学没兴趣

不能倾听是许多低年级孩子的通病。但孩子的自我表现欲较强,往往一句话还没有来得及听完整,一知半解时便抢着回答,听不进孩子的建议和其他同学的发言。低年级的孩子思维发展还不全面,没有系统性,以直观形象思维为主,遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题,思维跟不上,脑子里转不过来弯,便会不知所措,应付塞责。

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3.在考试中应该注意什么

不要急着做题,要先认真的把题读一遍,读懂问题再作答。准确的规划每一题大约所需要的时间,有效率的作答。计算要认真,计算是数学的基础,做题时在旁边放一个草稿本复杂的计算,就在上面演算书写一定要规范,不要好多个算式,写成一团,那样你再回过头去看你的解题思路,容易把几个数看成一团,非常的混乱,不仅这样,还会扣卷面分。

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