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刷题。这里不建议无脑刷题。要明白刷题的目的是为了复习巩固知识点,熟悉知识点的考法和设问方式,以便在考试中能快速分析题目。所以刷题要保证质量,保证每做一道题都有一定的收获,如果刷题时遇到没有学过的知识点,可以积累到笔记上。
错题的分析与整理,如果想要考80分及以上,那么最后这一步是必不可少的。错题的分析不是简单的对一下答案,了解问题的答案。而是去分析问题和答案,比如如何根据所学知识知识和题目信息可以分析推理出这个答案,也就是相当于在问题和答案之间建立一个联系,这样以后再碰到类似问题,就可以直接分析出来答案了。
化学成绩不理想,原因是常用的公式、概念没记住,基本解题方法没有熟练掌握,重点知识没有理解透彻,如物质的量浓度、氢化还原反应,以及差量法和守恒法和离子方程式和化学方程式的书写及其相关计算等。如果是高中阶段化学的核心内容,有一个弄不清楚,就会造成学习上的困难,有几个弄不清楚,就可能听不懂化学课。
化学题里面很容易犯错的就是没有注重区别、鉴别。有很多情况下,条件很类似的反应条件会得到不同结果(比如离子反应中,不同的反应物配比常常得到不同的产物),现象很类似的反应在不同条件下可能是不同的物质产生的。这些易混淆的往往就是考察重点。做化学题像侦破案件,要全面了解题设的条件,不可以只相信自己的直觉,你自己的判断必须解释的了每一个题设才行,有一个条件不符合就一定是错的。
对所学知识进行系统分类,抓住特征,在以此类推。如:电解质判断的时候,把所学的化合物归类,再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住,对于我们掌握本质就很有帮助;再如:在掌握了各个主族、相似性和递变性规律后,对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
用表格或图示进行归纳和整理,使看似零散的知识结成网络。如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路,以及以结构和物理性质和化学性质和用途和制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识,在有机中还要特别注意官能团的性质。
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