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角度是说明,这个答题点是从什么角度来作答的,情节人物还是环境;分析说的是要注重结合文本来阐述,二者缺一不可。通过角度,阅卷老师能一眼看到你的角度是否齐全,通过分析,阅卷老师看你是否真正读懂文章。你解答的角度越多并且分析得当,说明你的思考越全面。
课文都有一些要求会写的生字。但是从学新课到复习,很多孩子都没办法写全对。汉字的特点就是:看到都认识,可是让写,就写不出来。要怎么记住这些要求会写的生字呢?让孩子每天写10分钟,把学过的字词抄写一遍。虽然只写一次,但是一定要认真写,既练了字,又巩固了记忆,一举两得。
对于刚开始写作的孩子来说,要写出结构完整,主题明确,语句通顺的文章是有难度的。写作是一种输出,刚开始就要求孩子洋洋洒洒,下笔如有神不现实。我们可以让孩子学习一下类似的文章,从模仿开始,一点一点体会写作应该注意什么,写一篇好文章是什么样的感觉。
课后默写,默写是小学语文的重中之重啊,字词的默写如何保证正确率呢?又给你们来支招了啊,首先语文作业,字词抄写的时候,你千万不要让你的孩子看一笔,去抄一笔,让孩子先把一个字全部看明白了,这个结构看好了,按照他的记忆力去写下来,保证他抄写的时候脑子是在用的,这样才能记得住。然后第二天回家听写,你先不要给他复习,直接听写,错的去复习订正,否则一些词是因为孩子的短期记忆,他记住的很快他就会忘。
,四~五年级就一定一定要开始文言文的系统学习了,初中一上来你会发现语文书里全是文言文,早点儿打一点基础,上初中孩子就不慌了,但是你也不用太早,不符合孩子的认知规律,四年级就足够了。古文学习是一定要抠字词的,你光老读是没有用的哈。
用汉字闪卡打基础,一直用到孩子可以自己阅读大段的文章为止。把汉字还原到情景当中加深记忆。趣味识字游戏,调换偏旁部首,增简笔画等在识字之后就需要掌握了,要求孩子会写。在考试中,基本一个错别字就要扣掉一分,分数因为这个被扣掉实在是太不值得了。
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