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幼儿时期,孩子跟同龄的其他小朋友在能力上的差别其实不会太大,需要进行训练的内容和任务相对较简单一些。另外,此时孩子几乎没有来自学校学习知识方面的任务,家长也有时间集中精力对他们进行语言,行为和社交能力方面的训练。
可以多带宝宝到人群多的地方进行玩耍,也可以带宝宝玩一些喜欢的玩具让宝宝慢慢的打开心扉,同时也要到医院去做心理疏导,必要时也要在医生的指导下服用一些药物,在平时陪伴的过程中,也要避免打骂宝宝,以免加重宝宝的不良情况,在饮食上也要注意。
正常水平表现在学校里,能够正常表达,正常学习,能够与同龄儿童一样。自闭症的患儿要想得到与正常同龄儿童水平,取决于自闭症患儿严重程度。自闭症是一种严重或神经发育受阻、神经发育慢、神经发育障碍的一种表现。
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