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第一制定详细、周密的复习计划,复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回忆课本知识,模拟训练,从而温故知新,进一步提高应试能力。第二树立坚定、必胜的复习信心,任何事情的成功,都源于“动机”,信心是力量的来源。第三运用适当、高效的学习方法。
对初三阶段最后的学生而言,冲刺阶段中做题是必要的,这不仅是为了能培养做题时的感觉,同时也是为了能提升做题的速度。然而,在选择试题和题目类型时也要保持在更加谨慎的状态。只有这样,才能提升成绩和能力,也能避免精神压力过重,影响最终的稳定发挥。
选择并练习聚焦基础、常规、实用的语法知识的题目,如时态和语态以及形容词级别、各种从句。其次按照语法项目将错题归类纳入错题记录定期温习融会贯通。内化形式、意义和运用的三维语法观不仅夯实语法知识更要提升语法意识。
上课认真听,作业认真写。早读时大声朗读课文,把课文读到滚瓜烂熟基本会背为止。不错过老师讲的任何一个知识点。对于一些老师说中考不考的短语也要记下来,可能完形填空和阅读会出现。坚持每天完成一道阅读理解,也可以买些听力来练习。
如果成绩不好说明有很多知识没有掌握,如果补习班能够针对孩子的个人情况进行补习,那么非常值得去上,如果补习班就和平时上课一样,那么对孩子来讲还不如自己复习。或者找一个专职的家教帮你查漏补缺,对症下药,才能提高成绩。
首先是做题顺序问题。经过1年的复习相信许多同学对英语考试的内容有了相当的了解。通过几次模拟考试,同学们会发现完型填空是最难、最花时间、性价比最低的题型。通常而言完型填空能得到5分以上就基本完成任务了,而且如果完型填空题目过难更打击了我们做其他题型的信心。
按模块复习: 按模块复习是中考总复习过程中必须经历的一个阶段,之前所学的知识点和题型现在也许有些淡忘了,有些章节还存在一些死角,而按模块复习正好可以把知识点系统梳理一下,复习完一个模块,试着建立起知识网络,检查一下有哪些知识点还没有掌握,是否还有没复习到的盲点,再看看这些知识点有什么联系。
将有关系的两个历史事件进行比较记忆,对比其中的异同点。通过比较两次的性质、影响进行比较记忆,增强记忆深度。利用数字,串联起相关的知识点,提炼出含有相同数字的历史事件,进行归纳总结记忆。大事件都按照记叙文的要素来记,通过精炼的缩句,提炼出每个历史事件的关键句子,作为骨架,以语文功底为基础进行填充。
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