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思考和表达相互交流重复。 口语有别于书面语的特点,想说什么就说什么,这就决定了说话者需要机智、灵活考虑周到,三思而后行。 这是 演讲者的的要求之一。 多思考的第二个要求是冷静思考,反复分析为什么有些人讲哲理,深奥以及博大精深,感动人心,受益匪浅; 创新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,获得经验教训。
以相声为例,它在小剧场中诞生并蓬勃发展。 不同于春晚看的相声节目,小剧场能给你一种“互动感”,演员在现场与观众互动。 越来越多人喜欢去小剧场听相声的原因之一。 同样的演讲也需要互动幽默。演讲者过于死板和严肃观众根本听不进去。 如果只是站在台上讲个不停,就像老师讲课一样,观众很容易睡着。
说服人时,要发挥他们的长处。首先你们要有共同的话题; 第二在他擅长的领域,说起来容易理解,所以容易说服他; 第三,他可以利用自己的优势作为说服他的有利条件。 例如,口才好、善于交际的人在给他分配销售工作时可以说:“你在这方面有不可多得的天赋,这是发挥你潜力的最佳机会。” 这是有道理的。 也能表现出领导对他的信任,也能激起他对新工作的兴趣。
手势:不要太多也不要太少。 如果你决定做一个手势,就必须在原地做,通常是在头顶下方和腰带上方手臂宽度 2/3 的方形区域。 一般情况下,采用商务礼仪的站立姿势,双手自然垂下,或单手放在小腹上。 虽然一开始感觉很不自然,但对观众来说会很自然。
学习演讲是不分年龄的,那个年龄阶段都是可以学习的。在学习过程中要注意以下几个方面;首先就是对于文章情感的把控,一定要表达出文章的中心思想,然后就是普通话练习,尽可能的字正腔圆,流利的普通话可以让整个演讲很流畅的进行下去。
演讲学习是不分人群的,只要是想演讲都可以去学习。演讲还可以更好地锻炼人的各方面能力,很好的锻炼人的普通话、语言表达能力、自信心等。在准备演讲的过程中还可以锻炼人的意志力和专注力。想要学好演讲就要反复的练习,这样才能更吸引人听下去。
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