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国内的视觉传达设计也面临着师资的问题。 视觉传达设计“得到了巨大的发展,给教师带来了很大的问题,这也成为了中国设计教育的最大问题。” 首先视觉传达这个专业国外是比较有基础的,开设时间也比较长,经历了国外市场化。 经验形成了一套科学的理论和方法。
视觉传达设计是一个与时俱进的学科,不仅包括了平面设计,还随着学术的革新与各种学科相互交叉,不断完善着自己涉及的领域。从字面意义上理解,视觉传达,即以“视觉”为主要语言和媒介,“传达”给人们一种美感或思想。
1950年代以前的日本,现代主义形式的设计几乎未被采用。龟仓雄策是1931年在东京创立的新建筑工艺※的学生,37年到48年期间作为文化杂志的艺术导演活跃在最前线,并于战后的复兴期开始在日本设计界崭露头角。当年这个的平面设计师们都觉得视觉传达必须使用手绘,并且觉得应用美术比纯美术低一个档次,但这种想法随着后来日本设计师的职业地位的确立而逐渐消失。
学生毕业后能就业的范围是很广泛的,因为对色彩搭配,视觉有着独特的见解,能在一些印刷社,平面或者户外广告产品包装设计方面有着很多的发展,在一些科研的单位或者教育的院校有着设计传达方面科研教学工作,能在很多岗位任职。
艺术留学绝对不是替补,很多家长存在误区觉得国内外院校的艺术学科的学习的含金量是比较低的,考试难度也是很低的,其实这是一种错误的偏见,对于高考艺术留学的可行性的问题,我们需要从艺术生背景和非艺术生出身的学生进行讨论和考虑。
艺术留学相当于国内高考和普通的留学来说,各校录取率更高和学校的实力也是更强,完全占据升学 形势的高地优势,艺术留学申请成功的学生并不是都是学霸级别的学习能力,有的也是零基础的申请成功了,考的就是自己的笃定和信心。
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