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以线串珠法。不少学生反映单词背了容易忘记，原因之一是没有重复没有及时的复习。还有一个原因是有些学生孤立地背单词，没有结合句子、结合情景来背单词。在多年的教学实践中，我觉得学生在学习每一单元的单词短语甚至句子语法时，一定要抓住本单元的话题线索，看看本单元是谈论什么的，把话题线索作为线把单词短语句型语法作为珠串起来。整个单元的学习过程是一种串珠过程，紧紧围绕话题展开听说读写训练，明确谈论本话题要用到什么单词短语句型语法。这样之后就不容易忘记了。
句子结构分析法。不少学生在学习英语句子时感到无所适从，特别是一些比较复杂的句子。在英语学习中，我觉得利用句子成分来分析句子的结构很重要，对帮助学生掌握句子的构成很有帮助。在现行的教材里，句子成分只在八年级上册课本后面附录语法（人教版）(P119)简简单单一个表格，很少学生有去看，即使看了也不会使用它来分析句子的结构。这就要求教师在教学过程中要有意识地引导学生注意这部分内容，并在教学过程中引导学生逐步学会用句子成分来分析句子的结构，这样学生就能更准确地更轻松地掌握句子的构成，从而更好地学会句子表达。
2022北京丰台区比较有名的初中英语辅导中心排名名单公布在掌握单词的基础上再去学语法规则就会觉得很简单。因为英语的语法相比，与其他的语种的语法，真的简单太多了。初中学英语还要面对的是中考。很多城市的中考会把一些高一的单词混入考卷中。因此，初中有时间最好能把高中的单词也背一下，用同样的方法。一个多月时间就能够把高中单词背完。这也是在为高中英语打基础。
另外背单词要学会如何节省时间，如果说记忆力比较差，白天背单词要8个小时才能背100个单词。或者说虽然白天一个小时能够记住100个单词，但是过一会儿就忘掉一大半。在这种情况下，还可以进一步用睡眠记忆法来提高记忆效率。可以通过睡眠来放大记忆效果提高记忆效率节省记忆的时间。
联系实际培养良好学习习惯。良好的习惯对入的发展有着重要的作用。英语学习习惯也是如此，家长可注重培养孩子多听，多写多说的学习习惯。但不可过为教条还是要结合孩子的实际情况，帮助其养车好的学习习惯，比如单词的复习语法的预习课文的朗读等。
初中英语包括词汇、句型对话课文。学好初中英语就是要学好初中英语中的词汇句型对话课文。要牢记词汇(单词短语）。英语是一门语言，单词短语是英语的材料是基础。英语中的单词短语只有读准背会，理解了词义才能做到听得懂说的对写的准。
要理解语法，记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。要熟记对话，背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力，提高交际水平。
孩子学习英语，别忘了这是一门语言，语言最有效的学习方法是把它用在你的生活中，比如走路也能说几句，上课也能说几句，做操也能说几句......拼读规则就是让你能够在忘记单词读音的时候，看到单词就会读了。掌握了拼读规则后，就可以听录音，模仿朗读了。朗读实际是个记忆过程，而且朗读的记忆比背诵的记忆效果还好。因为背是个很有欺骗性的东西。你总以为自己背过了，你以为自己会了。但随着时间的流逝，你会忘的，而且是不知不觉的忘记的。
如果你不背，而是改成每天读课文。初中的小课文，读好了就是一两分钟的事，一天用半小时就可以把一册书的课文都读完，一学期一百多天，就算两天读一遍，你还能读六七十遍呢，什么东西读了六七十遍还记不住？但你得能坚持住，如果坚持不住，那就没办法了。
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