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景观作品集建议展示多个项目,并且在多个项目之中,需要体现出对于不同尺度、不同理论与理念的展示。在景观作品集的展示中,景观的综合能力及表现能力是非常核心的两个方面,那么,对于同学们来说,哪些方面在作品集中起到举足轻重的作用呢?我们在接下来的文章中会进行详细的叙述。
设计造型能力是景观设计中非常重要的部分,国内的同学对于平面造型上较为重视,但是在空间造型能力的塑造上往往不够重视。然而, 国外的院校对于空间造型能力和设计过程的展现较为重视。富有创意与创新实践的设计是留学作品集展示中非常重要的一个方面,在设计过程中,如何将各类创意性元素更好的与景观空间相融合,需要较强的景观综合素质与综合能力。
伯克利的景观建筑本科课程以创造性和生态调整设计为中心,让学生掌握景观设计所需专业知识积累,具备景观设计专业实践所需的设计能力。最终学生会获得景观建筑文学学士学位。本科课程除了专业基础课程,主要围绕三个核心工作室,确保本科生能够得到所需的全方位的知识。
狭义来说,景观是设计雕塑小品的 、设计绿化种植的、设计道路的、设计铺装的、设计灯具的、设计花钵水景的、设计种植池的、设计景观桥景观墙的、设计亭子的、设计花架的、设计木栈道和防腐木平台的、设计垃圾桶的、设计标识牌的。
美国风景园林专业有的学校有偏向于管理课程,录取时更看重工作经验,以景观方向而言,PENN偏设计、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生态规划等。美国风景园林设计专业属于设计艺术类,除了要求语言成绩、GRE成绩之外,对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同,但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。
个人认为如果经济条件允许,自己有学习的意向,出国留学会让自己有很大的提升,但是前提要搞清楚自己出国留学是要学习什么,设计方法和手段,这不应该是重点,国内和国外的设计水平相比,是有一些差距的,所以现在国内很多设计师也都在学习国外的风格和案例,但是个人认为出国留学更应该学的是设计思想和理念的学习,在国内能够参照国外的效果,做出看似很高大上的效果图,但是理念是很难通过别人的效果和平面就能学习到那么深层次的。
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