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幼儿编程可以提升孩子的逆向思维和反向推理能力,在实际的学习过程中和实际的操作中,可以良好地培养幼儿多维度思维和专注力以及创造力写作能力,让孩子多方面的发展,良好地促进孩子更好地成长,让孩子学习编程是一个不错的选择。
每个小孩都有他独有的兴趣爱好和天赋,学习编程固然没有什么害处,但要考虑他们是否喜欢,是否有天赋。如果喜欢又有天赋,当然应该积极地让孩子去学习。如果孩子本身就对学习编程没有兴趣和排斥心理,生硬并强迫是没有任何益处和收获的。
以后的世界是智能机器劳动力代替人力及现有人工参与的机器劳动,以后每人至少要可以联接一台智能机器人,通过机器人劳动养活自己,机器智能的前提离不开硬件和软件的发展,随便怎讨论都离不开编程,编程会是新世界金领阶层。
少儿机器人编程是将编程课程内容同机器人智能硬件有机结合,既可以培养孩子的动手实践能力,在搭建中锻炼孩子的空间智能,又可以培养他们的逻辑思维和计算思维,锻炼孩子遇见问题,解决问题的能力。可以先让少儿进行入门再根据兴趣看看要不要坚持学习下去。
编程也是一种语言和学习语言一样越早开始学越好!一位研究者说,4岁的小孩就要开始学习编程的基本知识了!基本来说编程就是让计算机按照你想要的方式一部一部执行命令,机器人的活动更加及时有效,4岁的孩子比我们想象的更聪明,他们已经理解机器人是如何接受指令的了。
完成一个赛跑游戏主题的机器人搭建及编程:模拟运动员初始在起点位置,开始程序后,每次碰撞触动传感器,电机带动履带转动一定角度,模拟运动员向前走一步。当模拟运动员到达终点时即可认为是通关。编程中会用到切换模块,等待模块,循环模块等。
跨学科知识的融合,提升孩子综合能力,机器人其实融合了包括数学、物理在内的很多学科,学习机器人最大的好处是,其它学科学到的知识能得到一个现实中应用的地方,这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。
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