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孩子在成长过程中需要融入到集体生活中。对青少年来说良好的集体生活对他们的情感、人格发展都会起到有益的促进作用。对于家长来说在孩子的交友过程中,要多与孩子沟通,倾听孩子的声音而不是强制性干预孩子的选择。家长也要给予孩子更多建设性的意见,特别是在具体问题上。
如果说孩子有行为问题,基本的自理能力也不具备,幼儿园确实有理由拒收,希望家长也能端正态度,面对现实,孩子如果小,还是送去康复机构及早去训练干预,等她具备去融合的能力了再送去幼儿园。还有就是:送去幼儿园之前,家长也要对孩子有一个提前准备,训练她如何适应幼儿园生活。
孤独症谱系障碍人群的最重要表现就是社会交往障碍,无论是低功能还是高功能的孩子都在与人交往的困难,也可以说是不懂得如何与人交往。低能孤独症孩子主要是生活自理能力和动作协调能力方面,能够实现独立生活的目标。而高能孤独症孩子应多在社会功能和思维训练下功夫,说的清发生了什么,学会告状和如果保护自己。
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