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面对大段的文章,要讲究阅读策略和技巧。如A篇阅读大部分情况下无需通读,只需找答案;而BCD篇最好通读,效果会更佳。当然在考试这种限时环境下,只要不是理解不了意思这种硬伤,最好不要读两遍,没有必要,专注即可一遍过。
考题往往都是贴近我们的生活,能让我们有话可说,我们仍能通过立意精准、思想深度等方面让作品脱颖而出,成为让老师认可的考场精品文章,这两方面可以同时准备,以防碰到不熟悉的话题紧张而影响临场发挥。即推导出造成材料所列现象或事件结果的本质原因,并由此确定立意。
首先,准备一个英语本(一个不够就多几个)。不要觉得这个无所谓,我初中也相当鄙夷笔记本,但真的很有用。把一些你记不住但是又有一点模糊的单词记下来(比如你记得单词但记不住意思或者,记得读音但是老是对不上具体单词的),最好把这个单词常用词性,释意,一些固定搭配都记下来,也可以在后面写一些例句。
应该平时有选择的训练一些难题,有时间的话不妨花时间每周做几道现能力之外的难题。其次,就是有个笨办法,刷题,做题够快的话一定程度上能兼顾,不过这个一般不适用于高考,平时考试很多时候都能检查一遍,高考由于压轴题很难除非很快放弃压轴题,否则绝大多数人是来不及检查一遍的。
第一遍练习你的速读,不认识的单词直接跳过,如果实在影响翻译,你差不多根据前后的词也能猜出来这个动作(即动词什么意思),猜不出来就安排一个意思。第二遍查所有你不认识的单词。第三遍通读全文主要以记忆单词为主。
.首先、无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习,就是把所有的模拟试卷串在一起,按题型复习。横向复习,并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来,因为在高考试卷中,模拟题是不可能出现的,但必然出现的就是大家常见的题型。
刷高考试题。历年高考试题是最有含金量的试卷,只要把各科高考试卷上的题型、模版,涉及到的知识点系统全面的掌握,高考成绩绝对会提升的。“行不行”不是想出来的而是做出来的。希望高三生能够在最后冲刺阶段能够稳定心态稳步向前拼尽全力实现逆袭。
高三最后冲刺阶段,整个学习节奏是特别快的,有时候一天要完成好多份试卷,各种各样的考试,也是让学生应接不暇。高三的那些老师都是拥有丰富的教学经验的老师,他们的教学水平也基本上是全校教师里面水平最高的,所以在老师讲课以讲习题的时候。
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