全国统一学习专线 8:30-21:00
有一些新毕业的甚至在读的生问我，想做小学数学教培老师，应该刷哪些书？
我想，现在双减背景下，实际上奥数已经没有什么市场了，如果你想兼职做小学数学家教，我建议从校内拓展和校外提升两个方面着手，而不要过于关注难题偏题。
我推荐的书可能会大跌你的眼镜，那就是学校教材，即数学课本。
你也不用去买课本，就在网上看看电子版就行，不是说课本有多难，基本上大部分孩子也都能看懂，学会课本知识，之所以让你看课本，是因为你得知道他现在所处的阶段。
我见过太多的小学教培老师给孩子用方程求解应用题，不是说不能用，也不是说方程解法不好，而是方程是人教版五年级上册的内容，你给他用他根本听不懂好吧。
当然，你可以提前给他讲方程（虽然我不建议这样做），但你不能默认它知道方程是怎么回事，他会问x是什么？为什么两边可以同加同减同一个数，不幸的是，我看到很多老师竟然用移项，小孩到了初中才知道什么叫项（单项式的时候会讲）。
我再问一句，你知道人教版什么时候讲鸡兔同笼吗？很多老师在三年级讲鸡兔同笼，我甚至看到还有老师二年级给孩子讲鸡兔同笼的，不是说不能讲，有的学生一年级就会了，二年级甚至可以列方程求解鸡兔同笼问题，这都是特例，你要知道学生的基本素养是什么，过于提前讲他们根本就不懂。
鸡兔同笼问题是人教版小学数学四年级下册知识广角的内容。
再考你一个问题，也算是考考其他老师，你知道小学阶段在哪个年级哪个阶段学习了行程问题吗？
好了，除了教材，我开始推荐教辅了。
这本书总体的定位难度并不算太难，尽管有部分家长跟我说，这本书在当地算是教辅材料的难度天花板，很显然，家长们没有看过学而思思维大通关，不知道大白本的厉害。
当然，教辅不是越难越好，只要适合孩子，适合老师就好。
《学霸》的目录，和教材的进度完全吻合，所以，如果是买回去做同步练习使用，《学霸》是很不错的一个教辅，可以及时的发现你对每个知识点的学习掌握状况，毕竟你要给小孩子讲课，基础知识一定要过关，不要觉得小学数学题目简单就可以掉以轻心，题目是很简单，但概念要搞清楚。
我现在问你，约等于是什么意思？比如说72.1≈72，这个没问题，约等于能不能等于？
此外，《学霸》还分人教版，北师大版，苏教版等，你找对应的版本好好做一遍，也相当于再熟悉一遍教材。
严格上讲，这本书并不能算是奥数教辅，不过，我觉得对从事课外培优的老师，其实已经基本上够用了。而且奥数竞赛也要有一个由浅入深的过程，作为准备从事这个工作的生来说，同样也是需要不断学习的，而这个由浅入深的过程不能忽略。
从这本书的书名就可以看出，它是一本兼顾校内知识基础，同时也涵盖了部分奥数知识的教学资料，目前，在各类教辅中，我使用它的频率是多的，也是我首推的，它有这么几个特点：
一是与校内知识的同步性做得很好。这本教辅基本上是按照校内的进度组织内容的，所以，学生使用的时候不会有陌生感，很多知识都是在学校刚刚学到的，对于巩固校内基础，强化训练和记忆有很大的优势。
而且我觉得这本书的校内知识分解得很细致，比如小数的加减法，乘除法，分数的加减法，乘除法，甚至统计图的认识等章节，都细致地把知识点拆分成若干类别，非常方便学生去比较，去练习。
二是对校内知识点的挖掘做得很突出。虽然知识还是那个知识，但题目的难度，题目的表现形式上做了一些突破。一些题目虽然用的是校内教授的基础知识，但难在这些基础知识的综合运用，还有一些题目则是将一些知识点串联起来，题型综合起来，从而增加了解题难度。
三是奥数拓展题目种类比较全。抽屉原理，容斥原理，值原理，加乘原理什么的都讲了，而且在不止一本里出现，力求让学习者真正掌握这些知识。
如果让我只推荐一本小学奥数辅导书的话，我应该不会推荐它，而会推荐《高思数学课本》，但如果让我推荐一本小学奥数的衔接教辅的话，这本书和我下面要介绍的《小学奥数举一反三》你可以选一本使用。
