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高一的英语学习不管在知识的量和难度上都大大不同于初中阶段,是学生学习的转折点,它强调学习的独立性和科学性。不能依赖老师抱过关,更不要死记硬背。同学们应学会善于使用词典,善于查阅学习资料,懂得选用参考书,并勤奋地学习。然而,更重要的是应注意知识的积累、比较、归纳和总结。
如果孩子成绩不好学习态度又不端正的话,基本上没有补课的必要。如果成绩差的学生自己主动提出要补课,有可能是醒悟开窍了,可以找个有经验的老师,利用寒暑假等集中恶补一下。我身边就有个男孩子,高一入学在班上成绩是偏差的,后来态度转变了,知道用功了,再加上周末寒暑假都去参加补课,查漏补缺,学习成绩和年级排名每学期都在稳步提高。
说实话我高中英语的考试过程也可以说曲折了,自学、班课都尝试遍了,最后才靠一对一出分。刚开始备考我打算自学,但英语基础极差,一着急连I后面要跟am都快忘了,加上我没有自制力,一张卷子两个小时都做不完,所以及时打消了自学念头,转头去报班了。家里人见我难得认真学习,喜大普奔地花几万块给我报了个培训机构,老师讲课复制粘贴书上的内容,课后也不理人,班级学习氛围一塌糊涂,我后桌的哥们儿从头到尾都在睡觉。
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