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第一要素宽泛了解。你得知道那些概念的定义,物理意义和相似概念之间的区别,第二要素是记忆模型。在某力的作用下,物体匀速的(缓慢的)移动,且有一个力大小方向不变,一个力方向不变,第三个力全在变,如此情况下,才构成了这个模型的全部题设条件,那我们就可以构建三角形,来求解这个力。
个人认为高中理科中物理最好学,因为最“理科”,相比生物化学,高中物理研究的事物更加具体化,我们更可以在生活中找出实际的模型,也可以在头脑中想象具体的过程。要学好物理学,无非就是把课本上的公式都掌握,什么是掌握?不是死记硬背,给我数据,我可以全部代入进去然后求解剩下的那个(套公式),而是理解公式的由来,它是由什么基本的公式推导出来的,又可以推导什么公式,用来求解什么量等等。
在分析题目的时候,可以在脑海中想象一段动画来表示整个物理过程,过于复杂的题目要先分析其基于的基本模型,再复杂的过程也逃不来最简单的原理,只不过是过程变多了,每个过程的变量变多了,慢慢按照题目给的条件一步一步的写出关系等式。高中的物理题归根结底就是力学问题,首先判断试用牛二分析加速度还是动能定理还是动量定理,确定好方法。
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