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初中是学生一生发展的重要阶段,家长可以根据学生的具体情况进行有效的指导和教育,为孩子的健康成长发挥重要作用。 首先给孩子一个学习计划。 每天孩子回家后,给孩子一个缓冲的休息时间。 毕竟整天在学校学习很辛苦。 大约需要1到2个小时的休息时间,然后为孩子做作业准备一个安静的环境。 时间约为1至2小时完成作业,并询问孩子的作业是否有任何问题。 如果可以和孩子讨论,家人可以适当提醒,让孩子自己找到答案。
小学和初中在知识结构和学习压力方面完全是质的变化。 不管小学成绩好坏,初中成绩好坏,都是从零开始的。 想要被老师看重,最重要的是从一开始就脱颖而出,被老师看重,从现在开始享受更多的教育资源,初中三年先掌握机会。
考不上重点高中也要考一所普通高中”是我多年来给初中生上课的时候讲的最多的一句话,但是想要考上普通高中,这就要求这个初中生在初一初二阶段的时候成绩不能太低,至少要在班里排名在中游水平,不能有偏科不及格的科目,这样的话到了初三冲刺的时候,孩子才能赶上来,如果初一初二成绩太差落下太多的话,那么孩子仅靠初三不到一年的时间很难补回初一初二两年才能学完的知识
中学阶段,是一个非常注重学习品质的阶段,此阶段基础薄弱的孩子,往往是小学阶段没能竖立起正确的学习态度,导致孩子的学习认识不足,主要表现在学科知识系统性上的碎片化和卡片化。这样掉队的孩子,恰恰更需要个性化教育的关注和对待!
计算对很多孩子来说是非常枯燥的,所以提升孩子的兴趣很重要,这个兴趣不一定是知识本身,比如很多考定义的题我们可以根据定义给孩子找不同的变形,通过做题发现知识的应用,中间我们可以给孩子适当的奖励激发孩子的兴趣。
通过减少盯着他的时间,同时辅以鼓励和表扬,慢慢让他获得认同感;善于发现他的微小进步。只要有进步,就鼓励他做一份简单的,只针对有进步的这个知识点的学习计划,让他的学习慢慢进入有序状态。进入有序状态,就是一个学生能自觉学习的开始。这个“慢慢”或许很漫长,需要施教者的超级耐心。
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