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我们需要展现出较为突出的综合能力,景观设计专业的综合能力包括设计逻辑能力、设计理论的综合应用、设计造型与空间造型能力、设计创意与创新及设计专项能力。首先作品集中的项目需要针对场地的周边交通建筑生态天气历史文化等状况进行调研分析,通过分析,将会提炼出场地的特点与存在的问题。
景观作品集需要展示出同学们的综合景观设计能力,而这些景观综合能力一方面需要在学校期间学习的知识,更需要了解诸多国外景观设计逻辑、要突出你的创新思维和清晰的逻辑理论,除了景观方面的能力体现之外,建筑城市设计室内设计交互景观等多方面能力的展示对于景观作品集的综合能力体现有一定的帮助。
普渡大三的学生会完成更大尺度的项目,并且更重注项目的概念性和多元化,技术难度同样也会更高。大三和大四之间的暑期,学生会参与一个实践合作项目,学生可以去到各地区的专业办公室进行至少为期四十周的实践项目。
狭义来说,景观是设计雕塑小品的 、设计绿化种植的、设计道路的、设计铺装的、设计灯具的、设计花钵水景的、设计种植池的、设计景观桥景观墙的、设计亭子的、设计花架的、设计木栈道和防腐木平台的、设计垃圾桶的、设计标识牌的。
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风景园林在哈*大*叫景观设计专业。老奥慕斯特德在十九世纪80年代在哈佛设立了世界上第一个风景园林专业。1936年,哈佛将建筑、景观设计和城市规划设计合并,组建为设计研究生院(Gr*duate School of Design)。
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