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分门别类刷基础知识的题目;把所有做错的、不会做弄明白的、新学到的知识,全都整理到进步本上;不断的复习进步本,直到这些内容不再忘记;刷更多的题目,直到穷尽所有的基础知识。不断重复上面的四个步骤,然后看着基础知识的分数不断上涨,直到满分。
在暑假夯实的基础之上开始做分专题、分难度训练。你应该让自己的学习过程系统化起来,不同题型各个击破,不同难道分别做做。首先,找一本标注题目难度系数的参考书,或者去试卷下载网站,有一些网站已经做得非常成熟,有组卷功能,每道题都会标注难度的。
善于归纳和观察,运用联想和树形图思维,是学习古汉语的不二技巧。多积累。有人问提高文言文水平要不要读什么《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》,我想说真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好课内练习材料就足够了。我们来算一笔账,假设一个高三同学一周做三篇古文(已经很少了,试卷加练习绝不止这个量,如果达不到这个阅读量请至少每周做三篇),以高考古文600字左右的长度为标准,一年的总阅读量也在8万字以上了。
古诗和古文的翻译,不是一个逻辑,诗句经常是几个独立的意象放在一起,你要拼合出整体的意思。利用一些已有的知识,比如作者的风格,注释给出的写作背景,诗歌的整体情感,反过来推断一下诗句的含义。很多诗句,其实只要看懂一个大概意思就行了,不用细抠,不影响做题。
考试时,多应用线状思维来处理应用类、论述类文本;多应用网状思维来处理文学类文本和主观题。二者以系统性思维为总领。枝枝叶叶,皆我之枝,我之叶。如何在有大框架的基础上,继续整体性地提升语文(或文科)思维呢?请大家在闲暇之余,务必加大课外阅读量。
现在来谈一下主观题部分。主观题更注重思维和技巧的结合;需要的思维模式和文学类文本的阅读理解比较相似,都是系统的网状的。最主要的依然是注重三方面结合:文本,逻辑和基础知识,社会现实。主观题的模版,很大程度上是依赖于个人经验的。做的题目不同,所能归纳出来的也不尽相同。答主在这里贸然给出自己的模版可能作用不大,因为只有自己真正做过的、被自己内化吸收过的,才是最有用的。
看完小编的高中语文学习方法有哪些,如何规划语文学科的学习,高中文言文如何取得好成绩,古诗和古文翻译是一样的吗,如何稳住高考语文成绩,高中语文主观题怎么答不知道有没有将你从迷雾中带出来呢?如果没有的话就多看几遍吧!小编或许会带着你走弯路但是绝不会带你们走绝路。北京丰台区几大高中阅读写作辅导机构名单榜首今日盘点
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