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少儿编程目前基本都普及了，我们都知道少儿编程是开发少儿的大脑，培养逻辑思维能力的， 在国外少儿编程已经被纳入了义务教育，在部分发达少儿编程已经成了必学科目，这项政策是经过了相关部门的深入调查和试点。
当少儿在玩编程游戏或者是建立编程游戏的同时可以创作自己的故事、动画和游戏，可以帮助少儿们把自己的想法展示出来，并与世界分享。”搭建与编程，从来就是不可分割的一个整体，因此孩子们在机器人编程学习中的搭建，与在家玩积木是完全不同的两种概念。
2022上海徐汇区信息学奥赛编程培训排行榜名单公布逻辑思维能力的发展个体差异是比较大的，但无疑会随着年龄和认知的增长而逐渐增强，有的孩子之前可能在学习上面比较费劲，但过一年孩子十分钟就一点就通了。低龄的编程启蒙，更应该是一个比较轻松的过程不宜操之过急，适度播下兴趣的种子就可以，把评判留给将来。
孩子学习比少儿编程并不是把孩子培养成一个码农，只是说让孩子接触一个新的知识，不但能开发孩子做事的条理性，也锻炼他思考问题的能力，最主要的是它可以锻炼孩子的创造力，因为在编程的世界，只有不断的创造，才会有新的发现和进步
三年级以后可以优先考虑Pyth**和C++，这时候有部分孩子倾向代码式编程，所以这两者都可以选择。Python更像工具语言，不断练习解决问题才能形成自己使用该语言的一种编程习惯，因为他有点灵活和自由，关注点在问题结果上。
编程入门比较简单，但是精通相对来说很难。编程是最近几年比较热门的一个科目，相对来说入门并不难，哪怕是儿童也能够轻易的接触，并且能够会一些基本的操作，但是想要做到精通的话非常难，因为编程在种类分的非常多，有前端的也有后端的。
到了初中可能又到了分水岭初中建议孩子学习代码式编程，不过现在流行的都是python。对于基础部分也简单利用初中3年时间去学习pyth*n的基础和一些类库的使用也是足够的，高中作为人生第一个转折点，我不建议继续学习编程把重心放在文化课内容。
小学生可以开始学习编程，比较对人工智能的规划，会大力加强校内的信息化学习。高龄段建议学pyth*n，因为高龄段学scratch会觉得稍显简单，没有挑战，而pyth*n是近两年兴起的发展极速的一种语言，主要应用于大数据和人工智能，是未来的趋势。基础的也比较容易学。
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