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粗读用自己感觉最舒适的速度,从头到尾把文章读一遍,标注出不懂的地方(生词、句子等)。注意,这个过程不要查字典,不要回读,这样能够培养良好的阅读习惯,并逐步提高阅读速度。细读逐句阅读,把刚刚标注的地方死磕到底,同时整理到笔记本上。此外,注意熟词生义,如果一句话每个单词都认识,读起来感觉不对劲,多半是有些你熟悉的单词,在这句话里有你不知道的意思。这种单词一定要查字典弄清楚,而且整理到生词本上,因为这种释义极有可能是托福中常考的意思。重读再慢速读一遍原文,阅读过程中,仔细回想刚才记录的知识点。
老师专业性强,能短时间内提升你各项短板,(阅读能力弱、听力弱、写作能力弱)能压制你完成平时不愿意完成的学习任务,被动自律。(学习本来就是反人性的,人不愿逼迫自己,所以老师做逼迫你学习的恶人,你把不满情绪转嫁到老师身上,避免自己心理压力过大)托福老师有可能是你联系直系学长学姐的纽带,甚至能通过托福老师找到上一届申请同一个学校同一个专业的校友
福考试不管是在国内还是国外,在周六还是周日,考试题目来源一致、整体的题目难度相同。但是题库中不同题目存在不可避免的难度差异,这有悖于托福考试公平稳定的原则。因此,考试通过使用加试的手段在不同试卷之间建立起等值转换关系,以此平衡考试难度。不是每个人都会加试,这是ETS随机抽取的,所以考试之前无法预测哪一个场次哪一科考试会出现加试。有的人会遇到加试,加试听力或者是阅读;也有一小部分同学,会遇到双加试,也就是听力加试和阅读加试。
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