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首先得培养孩子有个良好的独立学习的学习习惯,遇到困难不退缩,敢于面对困难,独立思考!其次,课堂的效率很关键,大部分的知识点一定要在课堂中消化,回来的任务就是完成作业,查漏补缺!再者,每门科目一定要有一本独立的错题集,每次作业考试中出现的错题全部整理到错题集中,每次考前一个看课本,一个就是看这个错题集,不要盲目的题海战术!
做家长的必须学习、充电。这里的学习充电是指家长一定要多看看有关专家在教育方面的文章。买书可以,上网查查更方便。因为我们是门外汉,一不懂心理学,二不了解孩子生理变化的相应需求,三教育方法不当,或根本就没有方法。我们只是想当然,凭自己以往的经验、或主观认识去“说教”孩子。
一个初中的一旦脱离了学习的轨道,那么最后就会导致孩子初中三年学业荒废,在中考的时候连一所普通高中都考不上的严重后果,家长要让孩子规划好自己的的中考目标,明白初中最重要的任务就是要考上一所高中。最坏的结果就是面对中考叛逆不学习,还不接受爸爸妈妈的教育管理
初三是初中的冲刺阶段,因为马上要面临中考,孩子多表现为紧张(精神及时间上),这时有些同学就感觉,想好好学习了却跟不上更可怕的是,出现了一些彻底不学的同学。学生会慢慢的年龄增长,对事物的看法也越来越全方位。
中学阶段,是一个非常注重学习品质的阶段,此阶段基础薄弱的孩子,往往是小学阶段没能竖立起正确的学习态度,导致孩子的学习认识不足,主要表现在学科知识系统性上的碎片化和卡片化。这样掉队的孩子,恰恰更需要个性化教育的关注和对待!
基础比较差的初中生当然首先要帮他们分析差的原因,是学习习惯不好还是接受能力差。然后要辅导他们的基础知识,也就是基本的知识点以及知识的前后衔接,基础知识的运用。这当然要选择一些适当练习来配合,只要他们认真对待努力训练就一定会重拾信心,取得好成绩。
我们要认清一个事实,人无本质差别,但学习能力有高下,学习能力开窍有早晚,不可不急又不可急于一时,人的智力是慢慢积累,逐渐成熟。孩子成绩不好有遗传原因,有家庭长期的培养方面的原因,有学校教育教学的原因,有孩子后天努力的原因,大方向想明白了,就可以解放孩子,当然不是放任自流,纯自然成长。
计算对很多孩子来说是非常枯燥的,所以提升孩子的兴趣很重要,这个兴趣不一定是知识本身,比如很多考定义的题我们可以根据定义给孩子找不同的变形,通过做题发现知识的应用,中间我们可以给孩子适当的奖励激发孩子的兴趣。
养成自主预习、复习、做练习的积极性;初中开始学《代数》课了,这个与小学的《数学》的算术思维是不一样的,家长需特别加以注意。可以购买些有答案的“练习集”让孩子多做做习题;《历史》《地理》等也是一些新开的课程了,注重对孩子的兴趣培养,好奇心是一切的动力。有了好奇心,学好就不是问题了。
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