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少儿编程目前基本都普及了,我们都知道少儿编程是开发少儿的大脑,培养逻辑思维能力的, 在国外少儿编程已经被纳入了义务教育,在部分发达少儿编程已经成了必学科目,这项政策是经过了相关部门的深入调查和试点。
借助专业系统的课程体系,以及专业指导师的教学指导,在搭建过程中也会逐步培养孩子们具备空间感知能力、动手实践能力手眼协调能力观察探索能力创造力、编程设计及程序设计能力等多种能力素养。搭积木的过程让少儿学会了结构和稳定;通过手指画画,他们学会了如何混合不同的颜色。但最重要的是,他们学到了创造的过程。
学龄后可分为高年级和低年级。 这个年龄段的孩子通常无法将特定问题抽象到数据模型中。 在尝试学习时,他们只能接触以编程软件为代表的图形化编程语言。 他还需要借助一些直观的教具、视频或小游戏来帮助他理解每个命令的效果。
编程入门比较简单,但是精通相对来说很难。编程是最近几年比较热门的一个科目,相对来说入门并不难,哪怕是儿童也能够轻易的接触,并且能够会一些基本的操作,但是想要做到精通的话非常难,因为编程在种类分的非常多,有前端的也有后端的。
如果想让孩子对编程有一个系统的了解,看看孩子兴趣怎样爸妈们可以找一些在线培训课程来学习,毕竟价格也不贵建议要按两个原则来选择。一看是否有完善的课程体系,能够让孩子持续的系统化学习。市场上有一些机构“拼凑”出的课程,实际上只是让孩子反复做小练习而已性价比不高。
小学生需要分为两个阶段,低龄段和高龄段,低龄段建议比较直观的图形化编程,如scratch就不错,可以做一些简单的程序,比如一些简单的小游戏,提高小孩的兴趣。当然scratch也不是简单的拖拽脚本,而也有复杂的过程及流程设计,可易可难。
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