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一般来说演讲人最重要的是场控的能力,也就是说能让听众都能认真的听你讲完全程,还能实时跟你互动,这就跟演讲者的能力有很大的关系了,每一个听众都喜欢听有趣的演讲,比如搞笑幽默或者振奋人心,又或者是能逗得听众捧腹大笑。
很多人是不是觉的这个人有文化就一定有一个好口才呢?这个可不一定,许多精通文字的人表达自己,但在日常生活中,他们的文字并不能传达其含义,甚至在言语表达上存在困难。 需要指出的是,即使一个人有口吃,也不代表他不会口才。 口才流利只是口才的一个要素,但不是全部要素。 口吃患者还可以通过言语信息说服感动、感染听众,达到你想表达的目的
口才就是使用语言的才能。口才好就是不论说话的内容有没有道理,都具有强大的说服力,能够支配听众,实现自己的意图。口才是勇气,决心和策略的结合。你知道你有勇气或底气面对人或者问题,即使这些人比你强大,比你地位高。你有决心解决这个问题。你有成熟的思路来解决这个问题。
当一个演讲或培训的所有分享内容都通过你的实践总结出来时,即使没有技能修改,这种真理也足以打动你的听众。 如果从理性的角度分析,语音训练的主要目标是把好的内容传递给听众,进而“引起共鸣”并激发许多训练者遇到的“行为改变”。 只要你紧张,就不用想着能不能控制整个分享环节的内容和节奏。 其实有时候演讲中的紧张也是一个积极因素,让培训师更加注重分享,听众也能感受到更多的心流。
我认为口才主要是生活中与人交往时的对话,需要自己多方面的知识和见识,让自己积累了大量的能量,这祥才会有一个好口才,虽然有些人会念,但过后别人从你那学不到什么,或者你念多了,他反而反感起来,而口才好的,会给别人有种相见恨晚,也会把别人的口才提起来的,大家在一起天南地北的说,从交谈中学到更多的知识。而演讲是争对一个话题,从各方面来围绕这个话题来说,没有象平时交往那边随便,想到什么就说什么,是更需要一个良好口才的人才能完成的。
内容一定很感人。 感动的前提是感动自己,让自己有感情去感动别人,最好是自己的故事。 故事的部分应该是真实的,并且应该能够详细地描述事件的时间地点人物原因和结果。 并且注重他人对故事中人物内心细节的评价,可以让故事更加立体生动饱满。
在公众面前讲话时,不能忽视听众的眼睛,也不能没有听众的眼睛说话。 一般的情况是一边演讲一边在听众中寻找对他们有亲切和温柔眼神的人。 并无视那双冰冷的眼神。 此外,通过将目光投向强烈“点头”的人作为认可的标志,通过巩固信心来发表演讲也很有效。
学习演讲是不分年龄的,那个年龄阶段都是可以学习的。在学习过程中要注意以下几个方面;首先就是对于文章情感的把控,一定要表达出文章的中心思想,然后就是普通话练习,尽可能的字正腔圆,流利的普通话可以让整个演讲很流畅的进行下去。
演讲学习是不分人群的,只要是想演讲都可以去学习。演讲还可以更好地锻炼人的各方面能力,很好的锻炼人的普通话、语言表达能力、自信心等。在准备演讲的过程中还可以锻炼人的意志力和专注力。想要学好演讲就要反复的练习,这样才能更吸引人听下去。
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