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设计造型能力是景观设计中非常重要的部分，国内的同学对于平面造型上较为重视，但是在空间造型能力的塑造上往往不够重视。然而， 国外的院校对于空间造型能力和设计过程的展现较为重视。富有创意与创新实践的设计是留学作品集展示中非常重要的一个方面，在设计过程中，如何将各类创意性元素更好的与景观空间相融合，需要较强的景观综合素质与综合能力。
作品集的最终排版将会体现出同学们设计逻辑、配色、设计风格的统一与协调等多方面的能力，排版能力的展示对于同学们的综合能力要求较高，也是最直接体现同学景观综合能力的最直观的展示方式之一。对于想要景观留学的同学来说，作品集是非常核心的内容之一。
北京建筑设计法国留学中介机构哪家好?性价比高的机构都在这伯克利的景观建筑本科课程以创造性和生态调整设计为中心，让学生掌握景观设计所需专业知识积累，具备景观设计专业实践所需的设计能力。最终学生会获得景观建筑文学学士学位。本科课程除了专业基础课程，主要围绕三个核心工作室，确保本科生能够得到所需的全方位的知识。
普渡大三的学生会完成更大尺度的项目，并且更重注项目的概念性和多元化，技术难度同样也会更高。大三和大四之间的暑期，学生会参与一个实践合作项目，学生可以去到各地区的专业办公室进行至少为期四十周的实践项目。
美*生态地理学等学科交叉融合。 与多个专业密切相关。 景观设计是物理空间的规划设计，包括城市区域的物质空间规划设计等。 设计中自然和人工元素的结合，使建筑与自然环境相呼应，使用起来更加方便舒适，提高了整体品质。 艺术价值。
狭义来说，景观是设计雕塑小品的 、设计绿化种植的、设计道路的、设计铺装的、设计灯具的、设计花钵水景的、设计种植池的、设计景观桥景观墙的、设计亭子的、设计花架的、设计木栈道和防腐木平台的、设计垃圾桶的、设计标识牌的。
在择校这一块，归根结底是自己的所选专业。英国的艺术院校分为纯艺术类院校和综合性的艺术院校，根据专业性质选择更加偏向的一类院校。在纯艺术类院校里面有比较浓厚的艺术气息，加上英国艺术文化的熏陶，会更大程度提升学生的艺术发挥能力；那么综合性的艺术院校更加多元化，培养学生的综合能力，更加广泛地扩宽学生的国际视野。
美国风景园林专业有的学校有偏向于管理课程，录取时更看重工作经验，以景观方向而言，PENN偏设计、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生态规划等。美国风景园林设计专业属于设计艺术类，除了要求语言成绩、GRE成绩之外，对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。
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