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景观设计作品集需要体现出非常清晰的逻辑性,这个要求与国内学校所做的课程作业有着本质的区别。学校的作业往往会提供比较明确的任务书,并在任务书中明确提出需要完成的图纸。然而在作品集的每个项目中,都需要体现出很强的设计逻辑。
国外诸多景观院校的景观专业非常注重景观生态植物综合理论、人性化设计等景观及景观相关理论的展示与应用,不同的场地根据空间尺度场地问题场地特色等方面的不同,所应用的理论也会有所区别。在景观设计作品集各项目制作的过程中,同学们需要根据不同的项目,灵活的应用国外的生态植物配置景观规划等不同的设计理念。
景观设计教学的一条重要的原则是让每一位景观设计师灵敏的感应到每一个设计的细节,并将它们迅速地展现在人们的面前。景观设计类专业都是需要作品集的,但是一些相关专业,比如城市规划,是不需要作品集的,准备出国留学的小伙伴们可以根据自己的情况做选择。
华**的景观设计项目为STEM项目,项目由Lecture、技术和工作室课程构成,为学生提供在景观建筑和规划领域从业所需的基础教育和技能。内容包括景观建筑史和设计理论与实践建筑图形和专业实践,城市园艺学土壤学地质学、植物学和生态学。工作室主题包括:城市环境中的场地设计自然过程设计、种植设计社区住宅设计、文化景观工作室和设计建造顶点项目。
弗***理工的景观建筑项目将设计和设计思维、创造力、科学、解决问题和社区合作相结合,培养学生所需技能,使其能够更好胜任建筑环境设计师和规划师。5年制项目,第一年学生在跨学科工作室学习自然系统、景观思维和设计表达等基础课程,大二大三则继续加强专业能力和综合实力,第四年的学习以设计研究为重点,探索自己在专业领域的偏向,也可以选择跟学校合作其他地区院校进行交换。整合前四年学习到的内容,完成包含问题提出,分析,及多维解决方案个人项目,并展示项目设计、设计细节等。
艺术留学我们首先要选择合适自己的。不同的国情不同的教育目的,不同的信条,会产生的不同教育方法。因此,准备艺术留学的同学们一定要提前了解各国的教育体系,准确判定自己目前的教育水平,根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。
相比很多年前学生自己准备作品到现在很多学生通过专业的机构来准备作品集,作品的质量越来越高,随之而来的就是国外的艺术对于学生的作品的要求也在不断地提高,一般英语是比较重视考察学生的逻辑思维和创造力。
美国风景园林专业有的学校有偏向于管理课程,录取时更看重工作经验,以景观方向而言,PENN偏设计、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生态规划等。美国风景园林设计专业属于设计艺术类,除了要求语言成绩、GRE成绩之外,对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同,但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。
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