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每个学校对语言水平要求不同,对于所提交的语言能力证书也有着年份的要求,请务必注意。日语能力普遍要求日本语能力试验成绩在N2及以上,随着今年考生人数增多,部分学校要求具有N1水平。个别学校还对英语成绩有要求,比如筑波。需要提前参加相关考试,取得证书。
作品的提出一般要求至少三件,形式为单件作品或者作品集。但这个只是最低要求,建议多做准备,至少一本作品集四件作品以上,其中主要作品最好具有实物的展示。毕竟作品的数量也在一定程度上反应出你准备的认真程度。可以事先进行作品展示的练习,提前想好作品摆放的位置以及展示方式。其中一些院校需要同时进行研究计划书或研究概要的提出。
近年来,部分学校对考试形式进行了改革,需要密切关注官网,了解最新的考试动态。 武*野美*取消了艺术生入学考试面试环节的自我介绍,将考试时间缩短至5分钟,将考试形式改为回答老师的问题。 可以提前写好自我介绍,准备好可能被问到的问题。 您可以在家中对着镜子反复练习,以纠正您的举止,速度和说话方式。
如果把它归类于“理论课”也有些牵强。因为理论课往往更关注普遍规律与抽象认识,但对于进入仅仅一年的学生来说,这时还缺乏真正的专业认识与切身的设计体会,一下子就扎进现象之外的抽象规律之中,很难形成切实的认识。既要了解本专业的知识框架,也要关照到专业知识框架与社会大框架之间的互动发展关系;既要浏览本专业的历史发展脉络,也不能缺失对当下情况的观察和对未来发展趋势的关注;既要解读具体的专业现象,也要同步探讨专业创作的规律......最终在一个相对宽泛的知识范围中“编织”出对视觉传达设计的既现实也理想的宏观理解——也就是我所理解的“框架性认识”。
艺术留学我们首先要选择合适自己的。不同的国情不同的教育目的,不同的信条,会产生的不同教育方法。因此,准备艺术留学的同学们一定要提前了解各国的教育体系,准确判定自己目前的教育水平,根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。
相比很多年前学生自己准备作品到现在很多学生通过专业的机构来准备作品集,作品的质量越来越高,随之而来的就是国外的艺术对于学生的作品的要求也在不断地提高,一般英语是比较重视考察学生的逻辑思维和创造力。
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