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毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了,三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去,就要加入衔接的课程,现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度,scratch入门,python进阶,c++真正的学习代码语言。我并没有教过python,但是c++我学的还不错,所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源,在孩子学完scratch之后,加入python和c++的学习,能让孩子学完义务教育不是问题,再往上也不是少儿编程了领域了,传统的应试教育模式应该会很好用吧!这是我目前对于少儿编程行业的理解,可能一年后又会变吧。
学习少儿编程的目的是什么?学少儿编程的目的无非就两方面,首先锻炼孩子的思维和逻辑能力,其次就是为以后的升学加分主要就是这两方面。少儿编程面向的群体是强少年儿童,会限制孩子的思维发展空间。这时候学习的目的培养孩子的思维能力,解决一个问题有很多种方式,这就是计算机的魅力。直接把答案说了。
机器人的运行是通过组装编写运行程序的,激发儿童的学生兴趣,培养孩子综合能力。机器人编程是通过一些教育类的机器人来教授孩子的。你也可以把机器人编程看做是少儿编程的一个分支,它主要体现在编程的基础上软件和硬件相互结合,在这里他更注重的是硬件,物理的一方面,也更多的培养孩子的动手能力。
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