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首先要清楚自己的定位,明确自己要考的地区及学段等。然后进而了解该地区教师招聘考试历年所考科目及题型等等,类如是教育综合知识、事业单位D类、专业知识等等,从而准备相应的书籍或者网课等等,来进行学习及备考。这也确保了所学知识能派上用场。
在所难免的编制内教师招聘考试,近年来的考试题难易程度不均衡,考试内容也是范围比较宽,各个专业的知识点更是活泛而不死板。但作为一名“旁观者”,我觉得是偏难而不是易懂。因为每个人都有自己的知识储存量,特别是作为一名教师,我更觉得自己侥幸在职,逃脱聘考。如果让我去参加现在的教师招聘考试,实感力不从心,愧对职业。那个时代的教师录用考试,与现在的编制内教师招聘考试,相差甚远,难易悬殊大。但还是要看每个人的应变能力与活学活用智力发挥。
教师资格考试刚刚结束的时候,很多知识点都还比较牢固,不会遗忘。你要知道如果没有及时的复习,这些知识很快就会遗忘的。所以从现在就开始复习确实是比较好的。 教编考试中,有很多往年真题的知识点都会在以后的考试中涉及,一定要多看,这样有了印象后,为了不忘记就需要多练习了,那就多做做真题,对里面的考试形式,还有一些知识点去加深理解。
教师招聘是事业单位或者是民营单位通过考试选拔教师的一种手段,根据学校的情况设置考题来选择适合学校的老师,通过事业单位或者民营单位的老师,可以进入该学校进行教学活动,同时通过事业单位的老师,会得到相应的编制,享受统一的教师津贴。
另一种是教育局不能提供编制,但是学校缺老师,所以学校自己设岗自己招聘的,又称临聘。工资和正式编的基本一样,但是可能没有绩效工资或其他补贴。工资由学校统筹发放,或者临聘公司发放。教师招聘方式一般也有两种,一种是由教育局或者学校,直接到各个师范类、院校,面向应届毕业生招聘,又称校招。这种效率最高,竞争也相对小一些。
教师招聘不同地区形式有所不同;公办学校与民办学校有所不同;公办学校组织的招聘与公办学校独立组织的招聘也有所不同。无论哪种形式的招聘都会发布招聘公告,会详细说明招聘岗位及人数、招聘条件、招聘程序、招聘地点及时间等必要的信息。
面试一般都是结构化的,有三道题十五分钟左右。第一道:公共理论题,一般都是开放性问题,考官手里的评分标准也是粗线条的、原则性的答案。这道题侧重考查考生从师的基本素养,如:心理素质、现场组织语言的能力、语言面貌、语言表的逻辑性等。第二、第三道试题均为学科问题,一般都是收敛性问题,答案唯一。这两道试题侧重考查考生的学科专业水平。
公办学校独立组织的招聘也会有笔试、面试两个环节。多数学校的笔试就是一张仿高考试卷,意在考查考生的学科解题力能力。个别名校采用两张卷,一张考公共理论,一张考解题能力。一般都是收敛性问题,答案唯一。这两道试题侧重考查考生的学科专业水平。
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