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在全面复习时一定要回归课本,在注重语言点和语法点的归纳和讲解的同时,尤其还要注意一些重点词汇、短语、句型的理解和运用,在复习中,老师一定要帮助学生梳理所学知识,弄清基本概念,掌握基础常用的语法习惯用法、词汇固定搭配等,逐步引导和提高学生灵活运用英语知识的能力。
要注重数学文化、核心素养的提升。再读数学课本,读定义和概念以及定理公式等;读教科书中的数学引例和数学活动以及数学情境和数学问题 解决方法等;读数学课后的数学小史、数学故事;读教科书后面的综合与实践;加深自己对数学学习的深入理解提升数学素养和动手操作能力。从书本上找考题的影子。
有经验的评卷老师,一边看行文内容,也会一边看结构安排如果内容,是紧扣题目或材料要求的,没有偏离,这时能得到一个内容的基本分如果,在内容充实的基础上,层次分明,还会得到结构安排的分,语言优美简洁,会起到提示文章主题的作用。
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