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CET-4含金量非常高,CET-4证书是敲门砖或者是个人英语能力价值的体现。 用人单位对英语专业证书的含*量高表示认可。 英语专业要求CET 4。 有人不同意CET-4,因为很多非英语专业的学生不了解CET-4的分量。
首先是词汇量的体现其次是阅读,阅读其实只要静下心来,根据真题及时总结方法,一般是从原文找到对应内容然后选出选项。再次是听力,这是很多学生的薄弱环节,要每天都听一些音频磨耳朵,我在经常用的是普特英语和可可英语这些学习资源,找到适合自己的每天做泛听和精听训练,一段时间过后会发现自己的听力会有进步的。
六级和四级的词*量相差还是比较大的,单词量肯定有一部分相同的,所以复习的时候不用太担心记单词的问题,主要记重点单词就可以。听力和阅读都是需要大量的时间去做题的,在背单词的第一个月时间里,也要花时间去复习听力内容,将听力的音频拷贝到手机里,做题、对答案、听音频看错题到最后的跟读复述,一套听力真题可能就需要反复听四遍左右,所以我们要在第一个的时间复习一些听力真题。
英语听力的练习,一定要打破传统方法。而且它并不分多少级听力而不同,方法是一样的。把英语听力推到顶点,光靠耳朵去听,是根本不够的。按照五步法的理念,要把听力推到顶点,最重要的是自己要会说;如果你自己会说一句话,张口就来,别人讲这句话时,你不可能听不懂。
听力新题型改革以后,长对话为听力考试的首要部分。长对话在考试中仍然出现两篇,每篇字数在三百词之间,但是总的题数比之前还多了一道,即每段对话包含四道小题。长对话的选材一般是关于工作商务、校园生活、社会生活、旅行交通等方面的内容。
使用一些常识和潜在规则来猜测问题。 在参加考试时,我们必须尝试正确回答更多的问题。 对于那些不能完全理解考场对话内容的考生来说,下面的常识和潜规则比较有用。 其实所谓势律,就是考生总结出来的那些不一定科学但很实用的答题方法。
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