上海普陀社交障碍感统康复训练-康复机构名单出炉(四岁有社交障碍怎么办)

上海普陀社交障碍感统康复训练-康复机构名单出炉，话不多说直接进入主题，这是关于社交障碍，首先了解下大概儿童社交有问题怎么办，四岁有社交障碍怎么办，交际能力对少儿有多重要，3到4岁怎么引导社交，怎么锻炼儿童的社交障碍，社交障碍需要干预吗，然后下面来看详细内容。

1.儿童社交有问题怎么办

孩子各方面比较优秀却被其他同学排斥，家长要认真反思，是不是孩子有意无意地表现出高人一等的傲气，换言之就是孩子的“自我中心”在作祟。或是孩子和其他同学没有共同语言。家长偶尔要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人，大家在一起通常干什么，从而给予孩子有意义的指导及监督，但是绝对不可以剥夺孩子的隐私和自主权。如果他们想保密，家长就要通过其他途径了解情况。

2.四岁有社交障碍怎么办

虽然自闭症的核心障碍就是社交障碍，但是那种”障碍“是直接表现为对别人言语的不理解，不知道怎样去表达自己的需求以及不能和人产生双向的互动和交流。简而言之不是孩子不愿意说，而是孩子不会”说“，不能表达，缺乏的是这项能力。

3.交际能力对少儿有多重要

不同年龄的孩子都有不同的的交际能力，孩子们的交流能力和沟通技巧，需要语言的帮助，特别是在0-6岁期间，恰好是孩子语言启蒙发展的重要阶段。让孩子多说话会说话充分理解语言作为交流工具的重要性，这对于后期进入学校学习生活是非常有帮助的。

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4.3到4岁怎么引导社交

3到4岁的孩子：这个阶段的孩子喜欢玩游戏，精力充沛，父母在游戏环节，可以引导孩子体验使用更多语言沟通技巧，这个年龄的孩子开始上幼儿园了，父母要给孩子设定个小目标，比如今天在幼儿园交了几个小朋友？你记住了几个小朋友的名字？有多少小朋友主动问候你？适当的教孩子如何与同龄小朋友相处，非常重要。

5.怎么锻炼儿童的社交障碍

试着多关注孩子的日常生活，在孩子取得了进步的时候，哪怕是很小的进步，及时的鼓励关心孩子，让孩子心里有满足感，才能更加自信的去尝试一些新鲜的事物。从孩子的兴趣爱好出发，尝试着陪伴孩子一起参加学校组织的一些活动，让孩子慢慢的去接触周围的同学老师，然后再逐渐的让孩子自己和同学一起参加活动，渐渐的就能培养出孩子的社交能力。

6.社交障碍需要干预吗

我们所有干预和训练的目的就是要让孩子回归到正常的社会生活中，也就是说，提高我们在家庭和机构干预中所缺失的那一部分，即正常和伙伴之间的互动和社交。如果孩子各方面的能力比较差的话，不仅会干扰到正常的教学生活，也会对孩子的发展产生不利的影响，孩子会觉得自己被冷落，被孤立，孩子想要进行的动作和想法得不到实施和支持，那么对孩子的发展是很不利的。

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