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在所难免的编制内教师招聘考试,近年来的考试题难易程度不均衡,考试内容也是范围比较宽,各个专业的知识点更是活泛而不死板。但作为一名“旁观者”,我觉得是偏难而不是易懂。因为每个人都有自己的知识储存量,特别是作为一名教师,我更觉得自己侥幸在职,逃脱聘考。如果让我去参加现在的教师招聘考试,实感力不从心,愧对职业。那个时代的教师录用考试,与现在的编制内教师招聘考试,相差甚远,难易悬殊大。但还是要看每个人的应变能力与活学活用智力发挥。
但是你再回过头来想一下,高考你都挺的过来,还有什么可难的呢?教师招聘机会对于每个想成为入编教师的人都是平等的,大家都是针尖对麦芒,与天斗与地斗,最后别败在了自己这一关了。只要想下定决心做,就没有想不想这个说法了。
聘用制教师一般人事决定权在所在的学校,工资福利待遇也一般由学校决定。聘用制教师也是和在编教师一样是要通过事业单位教育类的考试选拨,但是不同的是没有编制。聘用教师各方面薪资待遇也还是不错的,所以现在有越来越多的人选择。
要是你是名校毕业的应届毕业生,学校往往会给与一年的时间来获取教师证。一年后拿不到,合同自动取消,自谋职业。一般教师招聘都要求有相对性的教师资格证书。需要报考的话及时关注招聘的信息,根据招聘信息来进行报考。
教师招聘考试就是人们常说的教师编制的考试,教师招聘考试中是需要有教师资格证的。不仅如此,许多地方还会限制报考的专业,所学专业与所持资格证相同,并且专业与填报的招聘考试科目要相同。所以教师考试还是很重要的。
有部分就是考学科的专业知识公共基础。公共基础知识也有不同,部分地区也指一些理论上的实操,有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。学科专业知识包括实的教育际操作能力,也就是面试,比如上课或者说实力考查。
教师招聘不同地区形式有所不同;公办学校与民办学校有所不同;公办学校组织的招聘与公办学校独立组织的招聘也有所不同。无论哪种形式的招聘都会发布招聘公告,会详细说明招聘岗位及人数、招聘条件、招聘程序、招聘地点及时间等必要的信息。
笔试也就是闭卷考试。内容包括两部分:一,公共理论。教育学教学论、心理学、素质教育理论、新课程方案、教育时政热点分析;二,学科理论。你报考学科的课程标准、教材分析、学科教法、学科试题。不同地区的试卷内容差异性不大,但各部分所占的权重差异性较大。例如:有些地区,公共理论与学科理论各占百分之五十;有些公共理论占百分之三十或百分之四十。这和当地教师队伍的整体状况有关,也和当地本次招聘想要侧重于哪方面有关。
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