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关于艺考政策。每个地方有每个地方的要求,注意标记考试时间地点所需证件(提前打印3-5份,以备不时之需)、一寸两寸照、考试项目......一定要提前熟悉,并且在考试前夕检查自己的东西,第三是心态调整。一般在上午9-11点和下午3-5点是精神状态最佳的时候,所以可以将自己比较中意的学校放在这个时间段。
考官不卑不亢。 在参加艺术考试时,许多考生无法控制自己的情绪。 我倾向于走两个极端。 我觉得对面的考官都是知识渊博,才华横溢,我的答案不会在他们眼里。 他们胆小胆小。 可惜我有真正的天赋和真正的学识,但我就是无法表达出来。
个人觉得艺考还是蛮靠天时地利人和的,不过自身的专业实力也有很大很大关系的艺考说难确实难 ,拿播音来说 ,需要练声需要练习即兴评述, 模拟主持等等, 需要自己下一定的苦功,如果是广东省的小朋友们可以选择试一下粤语播音,顾名思义就是用粤语来播音, 这个的竞争会比普通话播音小一点, 而且现在能说流畅的粤语的人也越来越少了, 更容易拿证 。
播音和表演都可以,播音你不但可以做台前也可以做幕后,甚至根本就不干这一行你的交际能力、应变能力、自信大方也会得到人们的认可和喜欢。而学习表演的学生需要真正热爱这门艺术。表演的硬性条件高,比如身高、体形和外貌等等,编导的文化分数要求高,相比起来播音刚好处于中间,空间较大。
个性化是区分主持人与播音员的重要特征。 针对以声乐语言作为大众传播手段的播音员的语言情况,提出了主持人的特点。 播音员是将文字内容和书面语言转换为口语的过程,其广播内容主要以书面手稿为主。 主持人会用声音语言加上一些肢体语言来把握节目的全过程,带有明显的情感色彩。
朗诵是播音考试的第一块内容,朗诵不好就无法进行更深层次的学习。很多学生会在这一关遇到难题,主要原因是经历的太少,情感表达不足。因此,这个环节我们采用音乐渐进式的感情嫁接法,让学生学会用情,以情达意,以情动声。从而练习好朗诵。朗诵科目的练习又会分为诗歌,散文,故事,寓言等不同文体进行针对训练。
普通话是播音主持学习的基础。学生初学阶段,主要教会学生正确的发音方式,纠正错误的发音。使学生养成说普通话的习惯,夯实专业的基础,打下坚实的基本功。学好一门课程或者技能都不是一蹴而就的,相信只有付出才可能会有收获,播音配音学习亦是如此,如果你是零基础学习播音配音
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