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孩子根据自己的想法、喜好创造作品，编程成功获得的成就感比玩游戏高得多，不必担心孩子学编程会沉迷电脑游戏，编程课让孩子看到游戏时主动思考它的运行设计机制，编程教育的最终目的是为了培养孩子的各项高层的能力，比如思维的各个维度，能力的各个维度。
我们绝不能让年轻人认为，世界正强迫他们在两条道路之间选择，一边是数学和理科，一边是社会科学和人文。我们要面对的最有趣或许也是最艰难的问题，将位于这两条道路的交叉处――而不在我们为了好玩创造出来的那个渺小封闭的世界里，
机器人编程课程有含金量，机器人编程学什么?就是学图形化编程学编程逻辑思维，学机械拼搭，它符合这个年龄段的孩子需求，在学中玩玩中学，能呈现出孩子的作品更给孩子带来乐趣和成就感，同时孩子也自然而然的学习到了其中蕴含的编程逻辑思维和空间结构想象力。
上海黄浦区人气排名好的少儿编程培训机构名单出炉儿童作为一个编写程序的人，需要学的东西还是比较多的。需要把一个个散乱的字母和符号拆分，然后再拼凑成不同的代码，最后再将这些代码插入在程序里面，然后做出一个完美的程序。同时在这样一个复杂的过程当中，儿童还需要不断的去分析、去整理他的逻辑思维。
首页要提醒的是任何的学习都有一个过程的，学编程不像学音乐舞蹈美术这些，会有立竿见影的效果。对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思*的锻炼，系统观的形成，以及创造*力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默*的，需要有一个积累的过程。
看是编程课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，如果在编程学习中能融入数学、逻辑以及几何还有物理、甚至语文等其它知识，能大大提升学习的性价比。
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