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如果孩子自主学习能力强和自律性可以的话,家长的文化水平也可以。可以利用假期,自己给孩子补补初一的知识,尤其是数学和外语这两门,让孩子在假期就学完初一。第二,如果孩子自控能力差,自己的知识储备又跟不上,建议选择一个可靠的辅导班或可靠的线上教育产品来达到预习效果。
做家长的必须学习、充电。这里的学习充电是指家长一定要多看看有关专家在教育方面的文章。买书可以,上网查查更方便。因为我们是门外汉,一不懂心理学,二不了解孩子生理变化的相应需求,三教育方法不当,或根本就没有方法。我们只是想当然,凭自己以往的经验、或主观认识去“说教”孩子。
老师布置的作业量和难度都是根据教学要求安排的,文化课教育是比较专业的,如果家长确实辅导不了,不要不懂装懂,乱指导一通,可能会起负作用,家长只要按时检查作业完成与否,监督孩子是否专心做作业,多做陪伴,不要做影响孩子写作业的事,如,看电视,打牌,大声炒闹等。最好是,也拿起书,静静的阅读。
有解题思路和方法。这样才能把知识的融汇贯通灵活运用。语言类的学科,语文和英语,更加注重听说读写和日常的日积月累。尽量多阅读课外书,去总结方法提高文学素养,增强自己的阅读理*能力和文字表达能力。写作方面要多练习,从日记周记平时的好词好句做越。政史地则需要在理解的基础上加强记忆。记忆也不能光靠死记硬背要找方法。可以用图表,对比联想关键字思维导图等多种方法。
初中三年,是长身体涨知识人生价值观形成的重要三年,基本上这三年就塑造了孩子的人格,也决定了孩子未来的人生走向。这三年教育方法是不一样的。七年级是小学到初中的转折,孩子要面对适应新环境,学习科目陡然增多,知识量比小学暴增等的问题;
考不上重点高中也要考一所普通高中”是我多年来给初中生上课的时候讲的最多的一句话,但是想要考上普通高中,这就要求这个初中生在初一初二阶段的时候成绩不能太低,至少要在班里排名在中游水平,不能有偏科不及格的科目,这样的话到了初三冲刺的时候,孩子才能赶上来,如果初一初二成绩太差落下太多的话,那么孩子仅靠初三不到一年的时间很难补回初一初二两年才能学完的知识
说得通俗一点就是:初一是初中的基础阶段,孩子从小学升入初中,面临着环境及学习方法、知识点提升等等方面的转变,一定要重点关注学习习惯和发现问题并及时解决。初二是初中的关键阶段,因为初二在中考占比加大,难点出现,好多同学会出现成绩的“滑坡”,就形成了好的同学成绩稳定,有些同学下降趋势较大,这是因为学习方法不当形成的。
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