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有的家长可能会问,我的孩子已经马上就要上初中了,还有什么方法补救吗?有。例如经常练习魔方、数独养成一题多解的做题习惯等等,坚持下来一定会看到效果的。总之培养孩子的思想品德、自律性良好的思维方式是孩子全面发展的捷径,而哪门学科薄弱就补哪门功课的做法不能说没有一点效果,但那只能是下策,并不是最好的选择。
只有点燃孩子学习的引擎,让孩子主动学习,端正学习态度,才是提高成绩的基础,而不是让父母跟在后面,推着他们一点,如果他们就不动。 别逼,这种被动的学习态度差,只会导致学习成绩越来越差! 树立他们的危机感和责任感,向他们解释中考的重要性! 让孩子明白中考不读书的严重后果
老师布置的作业量和难度都是根据教学要求安排的,文化课教育是比较专业的,如果家长确实辅导不了,不要不懂装懂,乱指导一通,可能会起负作用,家长只要按时检查作业完成与否,监督孩子是否专心做作业,多做陪伴,不要做影响孩子写作业的事,如,看电视,打牌,大声炒闹等。最好是,也拿起书,静静的阅读。
如果是给孩子选择上辅导班,就要选择有资质的,社会评价好的辅导机构。可以实地去看一下周边的教学环境,侧面打听一下学习的效果,看下是否有相关的资质。还要征求孩子的意见,孩子自己愿意参加吗,有信心和兴趣没有。初中的孩子,马上就要面临着中考了。有没有养成好的学习习惯?平时的成绩怎么样,没有学好的原因是什么……这些都需要考虑。
考不上重点高中也要考一所普通高中”是我多年来给初中生上课的时候讲的最多的一句话,但是想要考上普通高中,这就要求这个初中生在初一初二阶段的时候成绩不能太低,至少要在班里排名在中游水平,不能有偏科不及格的科目,这样的话到了初三冲刺的时候,孩子才能赶上来,如果初一初二成绩太差落下太多的话,那么孩子仅靠初三不到一年的时间很难补回初一初二两年才能学完的知识
说得通俗一点就是:初一是初中的基础阶段,孩子从小学升入初中,面临着环境及学习方法、知识点提升等等方面的转变,一定要重点关注学习习惯和发现问题并及时解决。初二是初中的关键阶段,因为初二在中考占比加大,难点出现,好多同学会出现成绩的“滑坡”,就形成了好的同学成绩稳定,有些同学下降趋势较大,这是因为学习方法不当形成的。
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