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近年来少儿口才也越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看,语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间相互合作有合作意识的培养,孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子,由于与别的孩子沟通少,很难融入到群体中去,因而也会很难获得群体的认可。
孩子在幼儿园小学期间和小伙伴们建立良好的关系是非常重要的,尤其是对于内向不爱表达的小朋友来说,鼓励他们进行口才训练去要大胆热情的帮助孩子提高交流时候的恐惧,改善孩子胆小和内向的性格。这样才能更好地与周围人沟通。
孩子表达力欠缺思维混乱导致的。无论是在生活还是在学习中,一个会表达的孩子所体现的智商情商都远高于其他同龄小朋友,出色的表达力能让孩子有更多自信,更好与他人沟通,更好的展示自己的才能。口才已经成为衡量个人能力的重要指标,说出来的是语言,说不出来的是分析能力,逻辑思维能力,观察能力和情商。
我们看到过很多主持人都是能歌善舞。他们也具备了一些综合素质。语言是所有的艺术基础也是必须掌握的能力。有些家长会说我们是中国人不需要在专门的学习汉语,我们的孩子还小说话不清楚没事,长大就好了这些想法是不对的。
倾听是一门艺术。先倾听后学习,就成了锻炼口才的方法之一。听节目主持人的措辞、听演员的台词听记者的采访等。小孩子的模仿能力是很强的,多看优秀主持人的节目,向其学习取其精华学习他的表达方式、神态动作等然后自己慢慢摸索,形成自己的风格。
见到很多成年人,拙嘴笨腮,不会讲话,词汇量也比较少,这和他小的时候陪伴他的人不爱和他讲话有很大的关系,所以他的语言没有受到很好的启发。包括请来的阿姨。不会讲话的要好许多,因为宝宝每天都要她听到他的声音,接受它所输出的词汇。
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