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最应该辅导的是孩子良好的自律性和学习习惯,思维方式而言,进入初中越来越需要抽象思维能力,原来小学阶段孩子已经形成了遇到问题就靠具象思维来解决的思维惯性是造成一部分孩子进入初中成绩滑坡的主要原因,所以到了初中思维方式的转变是非常重要的。
有的家长可能会问,我的孩子已经马上就要上初中了,还有什么方法补救吗?有。例如经常练习魔方、数独养成一题多解的做题习惯等等,坚持下来一定会看到效果的。总之培养孩子的思想品德、自律性良好的思维方式是孩子全面发展的捷径,而哪门学科薄弱就补哪门功课的做法不能说没有一点效果,但那只能是下策,并不是最好的选择。
辅导对象要重点突出,尤其是学习困难的学生和学习能力有限的学生。 对于有学习能力的学生,可以适当安排改进作业,向他们推荐课外补充阅读材料,并让他们参加兴趣小组,激发他们的兴趣,发展他们的特长; 对于个别学生因请假、旷课等方式影响学习而学习困难的,可采取个别辅导和团体辅导,有针对性地填补空白。
要重视孩子的每一次考试成绩,发现问题及时解决问题,要让孩子的学习成绩保持到中游水平,家长要让孩子知道中考以后的高中录取是按照中考成绩的高低来分级录取,分为本地重点高中重点班,重点高中普通班,本地普通高中重点班,普通高中普通班,一目了然作为一名初中生一定要让自己的学习成绩守住普通高中普通班的底线,这就需要孩子平时的期中期末。考试成绩能够保持在班级中游阶段,各科不能出现严重的偏科,不能有不及格的科目
步入初中的孩子,基本上进入了青春期,尤其是女孩子,自我意识不断觉醒,生理发育走向成熟,渴望得到别人的注意,渴望得到别人的认可,心思多了,不专一了。建议先顺应孩子的心理特点,满足她的一些要求,适时地指出她这样做的利害,待她亲尝那样做的不良后果时,她自然也就会“认栽”,慢慢地也就会认同家长的意见。欲擒故纵,反而事半功倍。
如果是自己辅导孩子,那就要先了解孩子没有学好的原因。有针对性的去帮助孩子。初中了无论是课目的数量还是难度都比小学增加了。光靠小学时养成的好的学习习惯,已经不够了。方法很重要,针对不同的科目要有不同的方法。好的方法能事半功倍。数理化等科目不光要课上听懂,掌握书面上的知识点,更需要多做练习,有解题思路和方法
有解题思路和方法。这样才能把知识的融汇贯通灵活运用。语言类的学科,语文和英语,更加注重听说读写和日常的日积月累。尽量多阅读课外书,去总结方法提高文学素养,增强自己的阅读理*能力和文字表达能力。写作方面要多练习,从日记周记平时的好词好句做越。政史地则需要在理解的基础上加强记忆。记忆也不能光靠死记硬背要找方法。可以用图表,对比联想关键字思维导图等多种方法。
最好的教育是陪伴。 从七年级到九年级,你的孩子会经历阳光和风雨的洗礼,收获知识和快乐,当然也会在人生的道路上经历一些挫折。 家长们,你们既是家长又是老师,是人生导师,是孩子的心理咨询师,有时也是孩子的保姆。
初中这个阶段既是孩子身体发育最快的一个时期还是孩子形成思维的一个时期,逐渐有了自己的思维,很容易形成逆反心理,同时还是孩子十二年求学历程中最关键的一个时期,因为初中将要面对中考,而中考直接决定着孩子还能否进入高中继续上学,由此可见在初中这个阶段,青春期重叠学习期,如果家长的教育方法有问题的话,那么很容易出现孩子青春期叛逆不好好学习贪图玩耍的情况。
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