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国际本科的学制最常见的是2+2和3+1,国内两年出国两年,和国内三年出国一年。唯一不同的是毕业证。国际本科的毕业证书普遍是拿国外的本科文凭+国内的成人学历,或者是只拿国外本科文凭。毫无疑问,中国学生只有通过高考录取的国际本科,才能拿国内的全日制统招本科学历。
因为英语成绩极其不好,所以转战小语种日语高考,最后高考成绩出来还是无缘本科。但家长又不想孩子的第一学历为专科。一开始文化成绩不是特别好,预估纯拼文化高考也大概率无缘本科,所以换赛道学艺术/体育,准备通过艺术或体育特长生方式进入理想,但是最后结果还是不尽人意。同样家长不想孩子第一学历为专科。
学生成绩还可以,但是无法考上国内双一流,家长和学生都想有一个弯道超车的机会,未来就业核心竞争力大些。已经大专在读,但是学习氛围、校园环境、师资力量等属实堪忧,同时自己年龄也不小了,也没有复读重来的勇气,希望有一个重新开始的机会。
就近几年的的市场形式来看中外合作办学的录取线略低于名校,毕业后可能获得的国内外双文凭对考生和家长来说极具吸引力。 与普通专业不同,中外合作突出学生语言能力、创新思维和国际视野的全面提升,属于“强化”学习。
一般合作办学的学费低至数万元高的学费可达几十万。 西交利**大*和宁波诺丁*大*虽然也有丰厚的奖学金,但4年的学费和生活费也要考虑在内,如果以后考虑出国费用会更高 提醒考生和家长在准备申请中外联合专业和时,慎重评估自己的经济实力。
由于自身的办学性质,中外合作办学在就业、考研等方面一直具有优势。 然而学习成果的好坏不仅取决于院校的实力,还取决于学生的学习热情和能力。 选择合适的只是学生获得美好未来的第一步。 只有学生在校期间的努力和积累的能力,才能真正给学生打拼的信心。
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