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家庭教育是家长的重要职责,对于刚上一年级的小学生来说显得尤为重要。具体来说家长应重视以下几方面的培养教育:一是学习目的的启蒙和教育;二是良好学习生活习惯、特别是阅读习惯的养成教育;三是时间观念、社会规则的培养教育;四是自理自立自强等独立能力的培养锻炼;五是对未知事物的认知能力和表达交流能力的指导。六是自觉保护眼睛、锻炼身体的自觉性。
一至三年级是不允许布置家庭**作业的,家长虽然不需要每天辅导孩子完成作业,但孩子习惯的养成教育、各种能力的培养等比辅导作业更为重要,因为好习惯受益终生,学习生活等各方面能力的培养可以从小奠定孩子积极向上、努力奋斗的基础。
其实从人际交往方面的培养,刚上小学一年级的孩子到学校后,面对的是陌生面孔,—下子不知道怎么办了,哭好多天,这就是这个方面有问题。要辅导学生怎样与老师和同学交往。原先在家里,小孩在家说—不二,要啥都满足,到学校后,这也不给,那也不行,适应不了。哭着闹着要回家。
在作业辅导方面,各科作业的内容要求不同,辅导的内容涉及更多方面,按要求按时完成,作业面干净整洁,书写规范。如何答题更广泛,一难就找家长做,自已从不愿动脑筋,也不知怎么想,这些方面的问题涉及的内容更广,需家长更要做出针对性的专业辅导。
家长辅导孩子学习,一定要先认认真真地读课本。翻开目录,一年级以识字为主,先了解孩子重点需要认识哪些字,这样在辅导孩子学习的时候,就可以重点突出,为什么要研究这些字,这些字的字形、字义、字音,有什么样的讲究,举一反三,触类旁通。又比如五年级,有两个单元涉及到古诗,这样我们就会知道,在这一学期,要多和孩子念叨古诗。
作为家长刚开始,要让孩子被动地接受作业,然后再想法指导孩子去如何做好。时间一长,写作业就成了一种习惯。以鼓励为主辅以引导。孩子虽然年纪小,但他们也需要自尊,需要表扬需要被认同。主要的方法就是走进他们的内心世界,倾听他们的心声,及时把握孩子的心理变化,接受他们的缺点和任性,帮助孩子尽快成长。
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