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如果上课的时候孩子能保持前15分钟的专注力跟着老师的节奏,基础题问题是不大的。在小学任教期间,发现大部分孩子的专注力是不能集中的,他们思维跳脱,容易被前后左右的事情所吸引,这样老师上课讲的内容就没有听清楚,课后做题自然就不会了。那么第一要解决的是专注力的问题。可以多带他们拍球跳绳打羽毛球乒乓球这些,跳绳和拍球的时候让他们自己数,效果会更好。
如果是上课的,就需要认真备课,设计课程内容和流程,让学生这堂课上的即有趣,又有效。老师要有自己的风格,能以幽默的方式上课最好,如果做不到语言风趣幽默,那温柔也好,严厉也罢,总之要有自己的风格!不管是作业辅导还是上课,都要做好课后服务,多和家长沟通孩子的情况,关心每一个孩子!
一至三年级是不允许布置家庭**作业的,家长虽然不需要每天辅导孩子完成作业,但孩子习惯的养成教育、各种能力的培养等比辅导作业更为重要,因为好习惯受益终生,学习生活等各方面能力的培养可以从小奠定孩子积极向上、努力奋斗的基础。
在作业辅导方面,各科作业的内容要求不同,辅导的内容涉及更多方面,按要求按时完成,作业面干净整洁,书写规范。如何答题更广泛,一难就找家长做,自已从不愿动脑筋,也不知怎么想,这些方面的问题涉及的内容更广,需家长更要做出针对性的专业辅导。
专注能力是评判一个孩子学习前途的重要标准。从上学的第一天起,有明确的规定,放学后干什么,什么时间写作业,写多长时间并且严格执行。时间一长养成习惯就成为自然自觉的行为了。学习读书时间段专心学习不得涉猎学习之外任何事。
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