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在梳理的过程中,我们可以把知识运用起来,突破旧有的认知影响他人,提升自己持续分享,反复突破,次数多了也就能够在学习演讲的过程中完成认知升级,实现自我教育,活出自己想要的样子,准备每一次正式或即兴演讲的过程,其实都是对自己已有的知识观念情绪进行梳理的过程,而且往往还需要获取思考评价运用新的知识。
学习少儿口才对孩子的用处还是有的,只是有的孩子比较胆小,不爱说话,对于这样的孩子。提升起来进度不是太大,不是很明显,但这样的孩子需要家长的鼓励和支持,坚持下去会有一定的收获。学习少儿口才培训过程中,会学习大量的“经典朗读”,目前随着教育部的改革,语文的分数逐渐的加大,就有了这样一句话,得语文者的天下的这句话,所以学习语文可以给高考加分的。
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