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外语学习最关键的还是年龄。语言习得的最佳年龄已经过了。青少年时期接触的语言有可能达到母语熟练度;青少年之后学习效率逐渐降低。自己在海外生活的几年里也非常容易感觉到,海外从高中读起的、本科的、研究生的和到博士才出国的,对于外语掌握度有层级的差别。虽然年龄大的学习者经过长时间努力同样能习得极大的单词量和语言熟练度,但语音和说话时自然程度就没法和小学童比了。童子功”对于语言学习也是适用的。
中文为母语的人最弱的一定是听力 尽管口语也不是简单事,但绝大部分语言应用场景里听不懂比说不出更可怕,而且听力短板非常打击学习信心。在之后的学习中,精听与影读帮助很大。精听是听力对照文本,每句话的单词都听懂,不明白的做笔记之后记忆。听一句听力材料,暂停,自己尝试复述,如果没听懂停下来看原文再次复述。在精听和影读过程中碰到不懂的语法、词法都记下了留作复习材料。然后重复重复重复这个过程。
学习写作是一个模仿的过程,先积累模仿,再适应和创造。 因此,模仿的对象就显得尤为重要。 我练写的时候没有买写书,因为给出的例子都是经过加工改编的二手资料,肯定有很多同学会读和背的。 所以如果你只背这些语言材料,你自己的表达水平可能总是有很深的应试或中文痕迹,或者和别人很相似。 毕竟,写作不仅是为了考试,也是为了未来的电子邮件和论文。
一篇是先限时完成,写作时遇到表达困难的地方记下来,完成之后再去看看相关主题德国人是如何评论和表达的。把读到的文章中所有好的表达记下来,在每天记单词之后可以读背这些材料。这个也是写作提高很好的一个方法,经过长时间的坚持,进步课不小哟。
第一,在跟读时初期要选一些短篇、语速较慢并且是自己感兴趣的材料,后面适应后可以慢慢增加材料难度;第二,不要盲目地一字一句机械式跟读不过脑子,在跟读的过程中碰到了听不懂的地方,就在材料听完后拿出听力原文,给听不懂的地方做标记,并弄清楚意思不确定的词句,再反复地进行跟读~
德语学习基本上说:难。英语大家都或多或少了解,德语总体比英语难。名词德语有中性、阴性、阳性区别,还有第一格、第二格等四个不同格位区别。语法上也比英语复杂,但有规律,花时间记准、记好了,用起来也不难,熟能生巧么。
学习德语看似比较冷门,但其实有很多领域会用到,比如说学校老师,在校教课还是很不错的选择。比如说汽车行业,很多汽车配件公司,包括一汽主机厂,都非常稀缺会德语的人才,并安排驻德国工作,机会非常好。比如说物流行业,驻德的船务公司,海口城市的船务公司。翻译可能会辛苦些,但是也是一种选择。
德语专业的毕业生总体来说就业还是不错的,但是仅仅学好语言还是不够的,需要有别的专业知识或技能作为依托,不然就需要把德语学得非常精通。但现实情况往往并非如此,所以德语专业毕业生的就业状况整体呈两级分化状态,有的学生活跃于外交、外贸、旅游企业从事翻译、对外交流等工作,有的学生则因对德语学得不精又没有其他专业技能,只能从事行政、助理等没有技术含量的工作。
法语,德语:我把法语和德语放在一起说说。首先,法德都是老牌帝国主义,并且在现在任处于欧洲经济的第一队列。德语里有大小舌音。法语只有小舌音。入门来说德语更难。但是深入来说,德语更简单因为德语更有规则。然后,只有德国和北欧有些说德语但是大半个非洲,整个法国一部分加拿大几个北欧,大洋洲上几个法属小岛都说法语。法国的商科,旅游奢侈品,工程师在世界前茅。德国的机械古典音乐哲学也很强。
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