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日语的人称代词有敬谦之分,[Ⅰ类]带有敬语和谦语的语感的指示代词。例:わたくしは山田先生に電話を差し上げました。[Ⅱ类]用于一般场合,带有敬体的语感的指示代词。 例:その人はどんな人ですか?[Ⅲ类]带有间慢的语感,或在亲密关系中具有亲昵语感的指示代词。例:僕はそのことを教えないよ。
在学习日语的时候,你觉得哪些知识比较难掌握? 日语中的自动词很难与其他动词区分开来,而且经常混淆。 我不知道什么时候使用自动词。 单词以及何时使用其他动词。 我们首先要了解什么是动词,什么是另一个动词。 事实上,这很简单。所谓自动动词就是不需要抓住宾语的动词,动词本身就可以充分表达主语的某种动作。
有的朋友可能会问:我怎么能用类似的方式说日语呢? 答案是:除非你出生在日本,在日本长大,和日本人一起度过一生; 否则,你说的日语总是有点不伦不类。 要么太正式和死板;鹦鹉学舌。非母语者不可能通过模仿来领悟其精神每个人都必须打基础,不要盲目模仿!
站在为了自己的前途角度去考虑,既然你学了日语,那么你的最终目的就一定不能只是为了通过某个考试而去学日语,一定是为了你能够真正说好这门语言去学。那么在跟着老师学的过程中,你所接触的日语发音、日本文化、日语学习方法等才是最珍贵的。
每天早上记住一个新单词。 首先听两遍你想学习的课文部分然后继续阅读, 独立朗读课文一到两次。 每节课后查看语法和句型并记住它们。 再听两遍课文录音,独立朗读两遍。 课后复习语法和句型并做练习,纠正错误并进行分析。一定要定制复习计划除了今天的背诵还有前两课。 另外每天增加日语环境,多听日语歌曲和日语电台,在电台学习发音,闲暇时间看日本电影多听多看多写。
如果你是没有任何基础想要开始学习日语的话,相信比不可少的是学习课程和资料,如果无厘头的学习只会放自己越学越懵,特别是日语小白。一定要跟着音频练习,少用拼音或者汉字进行联想,很容易误导你的发音,刚开始发音不标准的话,以后记忆单词问题会更多。
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