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英国申请提早一年开展。招生仅有学员前二轮的考试分数,只有依据前二轮考試的考试成绩作出基本的分辨,决策是不是给申请人发一个标准录取通知书。条件录取通知书中明确提出的录用标准,一般便是后二轮考試要到达的考试成绩。假如拿不上某标准录取通知书,通常当初就不容易再申请办理该间高校。
省时省力是该项课程设置的另一大优点。它的修业年限短,一般只必须高初中2年;在它前边可以学2年国际普通高中课程,等同于中学环节,加起來一共四年。中国中学三年、高中三年,加起來六年,学习培训这项课程设置等同于节约2年初中時间。每一个同学状况不一样,学习能力强的学员乃至可以节约更多的時间。
可以理解为就是国外普通教育证书考试测试课程。简单的说,也就是法国全员课程设置中的高中课程,报考最终的资格证书相近我国的“高考考试”。该门课程学科的挑选与将来的专业息息相关,该门课程毕业之后将参与法国的高考考试;考试分数的优劣,决策了是去名牌或是一般高校。
【人文科学课程内容】 人文科学课程内容联接了科学合理,造型艺术与人文学科。本学科有四个模块,AS与A2环节各2个模块。单元一三和四都必须笔试题目测试,模块二是要在外面组织监管出来由院校开展审批的。它的的人文科学课程内容与国际普通高等测试的合理和文化密切相关。要想学习培训本学科的学员,在国际普通高等测试环节就需要做好充分的准备了。
每个A-level的学生都有不同的起点。但在选择A-level之前,大部分学生都经历过体制内教育模式的熏陶。从国内初高中的学习转向 A-level,需要从申请规划、学习活动内容、学习管理模式、心理健康素质等多个不同方面可以进行教学准备和转化。
如果是高一或者高二的同学,中途放弃国内高考,转而开始学习A-level课程,一般可以赶上应届的申请。但从高二暑假就要开始准备国外的申请,因为到高三上学期就需要开始向提交申请材料了。如果有这个打算的话就静下心来学习相关的课程。
高考复试只能重考第二年,所有科目都要重考,延期一年。 无需等到第二年再参加 A-*** 考试。 如果对5、6月份的考试成绩不满意,可以立即在同年10-11月份重新参加考试,不满意的只能考。 无需重修所有科目或单元,这样就可以赶上同班学生一年的入学时间。
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