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第一年一般规定学习培训四门学科,第二年减为三门,自然这也是最少规定,假如学员有实力可以多学几门,对申请办理高校也是很有幫助的。课程内容特性便是取长补短。在中国,因为学员语言能力和院校师资队伍的限定,课程内容大多数局限性在物理学、有机化学数学课等理工科类学科,而很多的文史、社会心理学学科例如教育学文化传媒造型艺术法律法规历史时间、哲学思想这些也没有设立。
预科项目是指想去国外参加本科课程的学生,但由于语言能力有限、技术专业基本缺乏、教育体系差异等因素, 不能申请出国留学。 学生必须选择预科入学,学习时间为6个月至一年。 作为升读学位课程内容的渠道和基础。在这个阶段不仅可以提高自己的英语工作能力还能掌握基本的基础知识和学习方法。
A-level数学涉及广泛的知识,如纯数学、简单微分方程、积分应用、矩阵应用等等,所有这些知识只有在中国的才能学到。这意味着学习A-level数学,需要理解更多概念性的东西。A-level 数学中每一个知识点的深入度较浅,对中国发展学生学习来说,A-level 的难度主要包括来自企业大量相关专业英语词汇带来的阅读进行理解困难。
大部分专业都需要数学成绩,并且大部分国际学校将数学和物理列为必修课程。所以对于考试局的选择,建议主要参考学生对理科的学习兴趣和擅长程度。如果学生对理科很有兴趣,并且计划在期间继续学习理科知识,推荐选择C**E考试局的A-****课程。
如果是高一或者高二的同学,中途放弃国内高考,转而开始学习A-level课程,一般可以赶上应届的申请。但从高二暑假就要开始准备国外的申请,因为到高三上学期就需要开始向提交申请材料了。如果有这个打算的话就静下心来学习相关的课程。
高考复试只能重考第二年,所有科目都要重考,延期一年。 无需等到第二年再参加 A-*** 考试。 如果对5、6月份的考试成绩不满意,可以立即在同年10-11月份重新参加考试,不满意的只能考。 无需重修所有科目或单元,这样就可以赶上同班学生一年的入学时间。
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