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景观设计作品集需要体现出非常清晰的逻辑性,这个要求与国内学校所做的课程作业有着本质的区别。学校的作业往往会提供比较明确的任务书,并在任务书中明确提出需要完成的图纸。然而在作品集的每个项目中,都需要体现出很强的设计逻辑。
作品集的最终排版将会体现出同学们设计逻辑、配色、设计风格的统一与协调等多方面的能力,排版能力的展示对于同学们的综合能力要求较高,也是最直接体现同学景观综合能力的最直观的展示方式之一。对于想要景观留学的同学来说,作品集是非常核心的内容之一。
UGA的景观本科项目是一个专业学位,毕业后可以参加认证考试并在佐治亚州进行18个月的专业实践。学校在景观及环境学科一直有非常出色的表现,为了更好地应对瞬息万变的社会的挑战和需求,BLA 项目侧重于可持续设计,注重理论及实践的结合。学校有众多海外交换机会及合作的实践机构
弗***理工的景观建筑项目将设计和设计思维、创造力、科学、解决问题和社区合作相结合,培养学生所需技能,使其能够更好胜任建筑环境设计师和规划师。5年制项目,第一年学生在跨学科工作室学习自然系统、景观思维和设计表达等基础课程,大二大三则继续加强专业能力和综合实力,第四年的学习以设计研究为重点,探索自己在专业领域的偏向,也可以选择跟学校合作其他地区院校进行交换。整合前四年学习到的内容,完成包含问题提出,分析,及多维解决方案个人项目,并展示项目设计、设计细节等。
它是景观分析规划布局设计改造管理保护和修复的科学和艺术。 特别强调土地的设计,即:通过科学合理地分析与土地和所有人类户外空间相关的问题,设计解决方案和解决问题的方案,并监督设计的实现。 即在更高层次上协调人与环境的关系以及不同土地利用方式之间的关系,从而维护人和其他生命的健康和连续性。 因此,景观规划师是可持续人类住区的协调者和指挥者,是规划者和创造者。
广义来说,景观是设计空间环境的。空间环境有许多种类,比如,公园绿地,城市广场,住宅庭院,市政公路,滨水河道,商住酒店,工厂学校超市博物馆机场医院、书院等内部开放空间,自然景区,旅游度假区,休闲山庄,湿地公园,特色小镇等。
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