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用视听资源“磨耳朵” 这些应该是课本以外的资源。 你可以在网上找德国剧(不建议练习有历史背景的剧,最好是关于日常生活或者比较近的时代),或者纪录片或德语听力软件中的视听资源。 好处是你可以熟悉德语的语速。 你说话时的语气也会受到微妙的影响。
一篇是先限时完成,写作时遇到表达困难的地方记下来,完成之后再去看看相关主题德国人是如何评论和表达的。把读到的文章中所有好的表达记下来,在每天记单词之后可以读背这些材料。这个也是写作提高很好的一个方法,经过长时间的坚持,进步课不小哟。
第一,在跟读时初期要选一些短篇、语速较慢并且是自己感兴趣的材料,后面适应后可以慢慢增加材料难度;第二,不要盲目地一字一句机械式跟读不过脑子,在跟读的过程中碰到了听不懂的地方,就在材料听完后拿出听力原文,给听不懂的地方做标记,并弄清楚意思不确定的词句,再反复地进行跟读~
初学者背德语词可以先从小词背起:比如借词、代词、名词;进阶后开始背名词,可以尝试联想记忆法——比如看到铅笔可以联想一系列文具名词、看到绿色可以联想其他七个颜色等~背单词阶段中期时试着把自己代入场景和讨论中来记,比如关于金钱的正反看法,这种也属于口语和写作常见的讨论命题~可以提前积累语料素材~
动词的位置不变,只有第一个词变了。 你可以把主语“ich”放在前面,时间副词“heute”,方向和地点“auf den Markt”。 你可以把你想强调的东西放在第一位,这样更自由。(这里提到的第一位并不是绝对按字数计算的,auf den Markt是介词短语,不可分割。
严格意义来说,绝大部分语言专业学生的最终目的就是去国外留学,深入所研究语言的环境,体会最本土的、正宗的外语。以同学们熟悉的英语举例子,就算你在国内的英语课上得到了很优秀的分数,也不意味着在美国可以做到沟通无压力。
当地的俚语、口音、文化,都是阻碍你沟通理解的绊脚石,而一般情况下只有深入他国才能渐渐熟悉语境,了解他们的谈话氛围,而且这仅仅是美国,如果到了英国,你会发现自己的口语再次陷入了困境。但最后说一句,假如有机会还是建议你出国体会一下真实的德国,可以纯粹当做培养自己的能力,只要你有心,肯定会发现出国能够让你更懂得如何独立生活。
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